Verdifulle aspektene ved enhver litterært verk er dens temaer, symboler og motiver. En del av Common Core-ELA standardene er å introdusere og forklare disse komplekse konsepter. Men abstrakte ideer er ofte vanskelig for elevene å anatomize uten hjelp. Ved hjelp av en storyboard, kan elevene visuelt demonstrere sin forståelse av disse begrepene, og master analyse av litterære elementer. For beste praksis, se vår artikkel med spesifikke leksjon plan trinn om hvordan du konfigurerer klasserommet og aktiviteter for å lære temaer, symboler og motiver.
I klasserommet, kan elevene spore den rike symbolikk som Poe bruker hele diktet.
Vanligvis ravner representerer uflaks, og med død. I gresk mytologi er ravnene sett på som budbringere. Kanskje dette er grunnen til at taleren mener at det har kommet med en melding fra Lenore.
Dette refererer til Athene, gudinnen for visdom og opplysning. Statuen viser at fortelleren er en lærd. Derav hans tenkning av gamle tekster.
Navnet er muligens relatert til "Eleanor" eller "Helen", som stammer fra det greske ordet for "light". Dette skulle tilsi at hun var lys av fortellerens liv, og uten henne, det er mørke.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i "The Raven". Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
Velg dikt som omhandler lignende emner som "The Raven", for eksempel tap, tristhet, håpløshet eller paranormale aspekter. Elevene kan velge blant andre forfattere eller fra Poes egen samling. La elevene gjøre sine egne undersøkelser og velge sine egne dikt for sammenligning. Be elevene analysere det valgte diktet og prøve å se etter likheter og forskjeller.
Oppmuntre elevene til å undersøke diktenes respektive strukturer og stiler. Tenk på ting som meter, rimsystem, lengde på strofe og tegnsetting. Hvilken effekt har disse beslutningene på hvordan temaene presenteres? Foruten temaer, hvilke andre elementer er like i diktene?
Be elevene ordne likhetene og kontrastene mellom de to diktene grafisk ved hjelp av et Venn-diagram eller T-diagram. Merk "Forskjeller" på den ene siden og "Likheter" på den andre. Siden diktene har lignende temaer, kan elevene notere dem som en likhet og se etter noen forskjeller.
Be elevene vurdere hvordan hvert dikt har hatt innvirkning på dem personlig. Hvordan forholdt de seg til ideene på et intellektuelt eller emosjonelt nivå? Elevene kan også fortelle hvorfor de valgte et bestemt dikt for sammenligning og snakke om likheter og forskjeller på et følelsesmessig nivå, for eksempel hvordan hvert dikt endrer følelsene til leserne.
Be elevene dele analysen sin med resten av klassen. Klassen kan deretter diskutere hver analyse tur for tur. Elevene kan dele sine egne perspektiver på ulike dikt og diskutere temaene og diktstilene generelt. Diskusjonen vil indusere et samarbeidende og sunt læringsmiljø.
Sentrale emner funnet i "The Raven" inkluderer fortellerens tristhet over hans kjære elsker Lenores bortgang, hans håpløshet som forsterkes av samtalen hans med seg selv og ravnen, og galskapen han opplever på grunn av et stort tap som tvinger ham til å snakke med ravnen.
Diktet tar også opp motivet galskap. Måten fortelleren samhandler med ravnen, hvor desperat han blir og hvor håpløs han ender opp med å føle seg, peker på et psykologisk problem. Dette temaet galskap og psykologiske problemstillinger er et vanlig tema som kan sees i Poes arbeid.
Ideen om at sorg er uunngåelig fremmes av at ordet "Aldri mer" spilles om og om igjen. Det innebærer at historiefortellerens sorg er evig og at han aldri vil kunne unnslippe denne sinnstilstanden.