En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en fortelling. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Poe's "The Raven" er et av de mest gjenkjennelige diktene som er skrevet enda. Den narrative stilen, mange stanser og repetisjon gjør denne balladen lett minneverdig. Med den morbid besettelse, uhyggelig tone og fengende bilder er det vanskelig å glemme.
Opprette et plott Diagram over hendelsene i diktet kan vesentlig hjelpe elevene til å forstå viktige konsepter og hendelser. Student kan da bruke det kjente diagrammet til å spore handlinger, tanker og samspill av hovedpersonen og raven.
"The Raven" er satt inn ved midnatt på en dyster desember kveld, som en mann dør i stolen.
Mannen er forvirret over tapet av hans kjære, Leanore.
Plutselig hører han en banking, banker og rapper ved kammerdøren. Han oppdager at det er en ravn.
Etter en lang samtale med fuglen spør han om han noen gang vil se Leanore igjen. Raven svarer: "Nevermore."
Sint på fuglene svarer, høyttaleren sparker ham ut!
Sorgen og tristheten som kommer med tapet av en elsket, kan aldri bli forkastet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av "The Raven".
Start økten med å be elevene brainstorme individuelt eller i grupper og komme opp med alternative avslutninger. Få elevene til å vurdere andre mulige retninger for diktet. Still tankevekkende spørsmål som hvilke elementer i historien de ønsker å endre? Hvilke mulige endringer ønsker elevene å egge til gjennom avslutningen?
Hjelp elevene å undersøke hva den opprinnelige slutten innebærer. Spør elevene hva de tror var meningen bak den virkelige slutten og hva de følte forfatteren prøvde å fortelle dem. Før en diskusjon om hvordan denne slutten påvirker leserne så vel som karakterene og hvordan endring av slutten endrer hele historien.
Identifiser og diskuter de sentrale ideene i diktet. Diktets oppløsning bør være knyttet til temaet og gi leserne en følelse av sammenheng med det overordnede diktet. For eksempel er de sentrale ideene i diktet "sorg, død, tap, kjærlighet og galskap". Elevene kan bruke disse temaene til å finne en alternativ avslutning slik at den ikke ser ut av kontekst.
Diskuter hva Edgar Allen Poe opprinnelig ønsket å fortelle gjennom dette diktet og dets slutt. Elevene kan vite mer om forfatterens intensjon ved å undersøke hans bakgrunn og finne ut mer om hans mål og motivasjon. Studentene kan enten skrive den alternative slutten fra forfatterens perspektiv eller bruke sitt eget perspektiv til å skrive oppløsningen.
Be elevene reflektere over deres alternative avslutninger. Oppmuntre dem til å uttrykke hvorfor de kom på en slik avslutning eller motivasjonen bak ideen. Når de har presentert sine forskjellige avslutninger for klassen, kan de gi en forklaring på sine fantasifulle valg.
Historien om «Ravnen» når sitt høydepunkt når fortelleren, i en tilstand av ekstrem håpløshet og desperasjon, spør ravnen om det er noen trøst fra sorgen hans. Ravnens svar, "Aldri mer," forverrer fortellerens lidelse og håpløshet. Fortelleren vet allerede at The Raven vil svare "aldri mer" for hvert spørsmål han stiller, så han stilte spørsmålet han desperat ønsket at svaret skulle være sant for.
Diktets struktur, med sitt tilbakevendende tema «Aldri mer», bidrar til følelsen av uro og pessimisme som utvikler seg. Elevene kan analysere denne strukturen ved å dele diktet inn i stadier og fremheve utviklingen i hvert trinn.