Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel “The Pit og Pendulum” Plot Diagram
Exposition
Fortelleren står for retten og motta en dødsdom. Han ikke avsløre forbrytelser som han har vært tiltalt og funnet skyldig. Han ser svart kledde dommere utsteder sin dom før han går ut.
Konflikt
Fortelleren er inn og ut av bevissthet, men for tiden befinner seg i et kammer av noe slag. Det er først beksvart så han er desorientert og ute av stand til å få en forståelse av sine omgivelser. Han vet ikke hvor han er, eller hvorfor han er der, selv om han er sikker på er relatert til hans straff. Han forutsetter at han er i et fangehull i Toledo, Spania.
Spenningskurve
Den Leser forsøker å utforske dypet av sitt kammer, og nesten glir og faller inn i en kløft i den ene enden av kammeret. Etter å ha falt i søvn, vekker fortelleren å finne brød og vann ved siden av ham, så han vet noen er til stede til ham. Etter å ha falt i søvn igjen, vekker forteller og kammeret er lett glødende. Han ser at det er firkantet, og metallvegger har heslig ansikter i dem.
Klimaks
Fortelleren befinner seg fastspent til et bord, slik at bare hodet og venstre arm gratis. Han ser opp og ser en skikkelse of Time malt på taket, men i stedet for hans ljå, holder han en sylskarp pendel. Pendelen svinger frem og tilbake, og som hver vibrasjon, kommer nærmere den båndLeser bryst. Han innser at pendelen vil til slutt drepe ham.
Fallende handling
Fortelleren godtar nesten sin uunngåelige død når han får en idé å ta den velduftende kjøtt fra kurven ved siden av ham, og gni den over stroppen holder ham nede. Rottene, tiltrukket av lukten av kjøtt, hoppe opp og gnage på stroppen til fortelleren er gratis. Så snart han er frigjort, men veggene i kammeret begynner å bevege seg og blir varme, slik at de presse ham mot avgrunnen.
Vedtak
Som fortelleren igjen står overfor forestående død, skriker han i fortvilelse. Akkurat som veggene er i ferd med å dytte ham over kanten, hører han tordn trompeter. Veggene trekke, og han blir reddet av general Lasalle, som leder de franske tropper inn Toledo.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av “The Pit og Pendulum”.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Eksempel “The Pit og Pendulum” Plot Diagram
Exposition
Fortelleren står for retten og motta en dødsdom. Han ikke avsløre forbrytelser som han har vært tiltalt og funnet skyldig. Han ser svart kledde dommere utsteder sin dom før han går ut.
Konflikt
Fortelleren er inn og ut av bevissthet, men for tiden befinner seg i et kammer av noe slag. Det er først beksvart så han er desorientert og ute av stand til å få en forståelse av sine omgivelser. Han vet ikke hvor han er, eller hvorfor han er der, selv om han er sikker på er relatert til hans straff. Han forutsetter at han er i et fangehull i Toledo, Spania.
Spenningskurve
Den Leser forsøker å utforske dypet av sitt kammer, og nesten glir og faller inn i en kløft i den ene enden av kammeret. Etter å ha falt i søvn, vekker fortelleren å finne brød og vann ved siden av ham, så han vet noen er til stede til ham. Etter å ha falt i søvn igjen, vekker forteller og kammeret er lett glødende. Han ser at det er firkantet, og metallvegger har heslig ansikter i dem.
Klimaks
Fortelleren befinner seg fastspent til et bord, slik at bare hodet og venstre arm gratis. Han ser opp og ser en skikkelse of Time malt på taket, men i stedet for hans ljå, holder han en sylskarp pendel. Pendelen svinger frem og tilbake, og som hver vibrasjon, kommer nærmere den båndLeser bryst. Han innser at pendelen vil til slutt drepe ham.
Fallende handling
Fortelleren godtar nesten sin uunngåelige død når han får en idé å ta den velduftende kjøtt fra kurven ved siden av ham, og gni den over stroppen holder ham nede. Rottene, tiltrukket av lukten av kjøtt, hoppe opp og gnage på stroppen til fortelleren er gratis. Så snart han er frigjort, men veggene i kammeret begynner å bevege seg og blir varme, slik at de presse ham mot avgrunnen.
Vedtak
Som fortelleren igjen står overfor forestående død, skriker han i fortvilelse. Akkurat som veggene er i ferd med å dytte ham over kanten, hører han tordn trompeter. Veggene trekke, og han blir reddet av general Lasalle, som leder de franske tropper inn Toledo.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av “The Pit og Pendulum”.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Pit og Pendulum
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office