Aktivitetsoversikt
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene ved en roman. Etter å ha lest The Great Gatsby , skal elevene lage en filmplakat som viser setting, karakterer og valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de bør gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller en annen scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene sine, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene bør være forberedt på å presentere valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmmaleriene våre!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken The Great Gatsby .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser scener, karakterer og/eller gjenstander som passer til The Great Gatsby, og ordne dem kunstnerisk på plakaten. Du kan velge å vise frem en bestemt scene i boken eller et overordnet tema.
- Legg til tittelen og forfatteren av boken, samt et fengende slagord eller slagord.
- Legg til en "kritikeranmeldelse": en til tre setninger som beskriver hvorfor publikum skulle gå for å se denne filmen og hva som er overbevisende om historien.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Skriftlig Arbeid | Hvis det er skrift, er det tydelig og bruker hele setninger. | Hvis det er skrift, er det noe tydelig og bruker noen komplette setninger. | Hvis det er skrift, er det ufullstendig og uklart. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer oppgaven ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til oppgaven, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til oppgaven. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene ved en roman. Etter å ha lest The Great Gatsby , skal elevene lage en filmplakat som viser setting, karakterer og valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de bør gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller en annen scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene sine, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene bør være forberedt på å presentere valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmmaleriene våre!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken The Great Gatsby .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser scener, karakterer og/eller gjenstander som passer til The Great Gatsby, og ordne dem kunstnerisk på plakaten. Du kan velge å vise frem en bestemt scene i boken eller et overordnet tema.
- Legg til tittelen og forfatteren av boken, samt et fengende slagord eller slagord.
- Legg til en "kritikeranmeldelse": en til tre setninger som beskriver hvorfor publikum skulle gå for å se denne filmen og hva som er overbevisende om historien.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Skriftlig Arbeid | Hvis det er skrift, er det tydelig og bruker hele setninger. | Hvis det er skrift, er det noe tydelig og bruker noen komplette setninger. | Hvis det er skrift, er det ufullstendig og uklart. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer oppgaven ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til oppgaven, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til oppgaven. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan Oppmuntre til Kreativitet for Filmplakaten
Analyser Andre Plakater
Anbefal elevene noen andre filmer og deres plakater som de kan granske og analysere. De vil kunne se hvilken scene som er brukt til plakaten og hva slags uttrykk karakterene portretterer basert på deres personligheter.
Les Taglines og Kritikeranmeldelser
Fortell elevene hvordan filmplakatene blir analysert av kritikere og hvilke elementer som er nødvendige å inkludere. Studentene kan også gå gjennom noen kritikeranmeldelser for andre filmer. Oppmuntre dem til å gå gjennom ulike slagord for å komme opp med sine egne fengende fraser.
Gi rom for Eksperimentering
Lærere bør gi elevene et visst rom for frihet til å ta egne valg. Studentene kan bruke hvilken som helst kunststil de liker og eksperimentere med kreativiteten sin. Hvis de er misfornøyde med visse teknikker, kan de jobbe med forskjellige stiler og metoder.
Gi Konstruktiv Tilbakemelding
Lærere kan gi konstruktive tilbakemeldinger til elevene uten å motvirke deres kreative prosess. Tilbakemeldinger vil oppmuntre dem til å jobbe med å opprettholde en positiv atmosfære.
Ofte Stilte Spørsmål om å Lage Filmplakater
Hvilke programmer, programvare eller utstyr brukes ofte til å lage filmplakater?
Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Canva og andre grafiske designprogrammer brukes ofte til å lage filmplakater. For ytterligere brukervennlige designalternativer kan studenter og nybegynnere også bruke online plakatmakere og maler.
Kan filmplakater håndtegnes eller males uten bruk av teknologi eller digital programvare?
Ja, det er mulig å lage filmplakater for hånd ved å bruke konvensjonelle kunstrekvisita som blyanter, markører, akvareller eller collageteknikker. Plakater som er håndtegnede eller håndmalte kan gi designet et særegent og kunstnerisk preg. Dette valget bør være opp til elevene da de kan bruke hvilken som helst metode de mener de er best på.
Skal filmplakaten inneholde hele rollebesetningen og crewet?
Selv om det er viktig å takke de store rollebesetningene og viktige besetningsmedlemmer, kan det være distraherende å pakke plakaten med for mange navn. Filmplakaten er det første visuelle inntrykket av filmen for publikum og bør derfor gi seerne en essens av hele filmen. Hovedkonsentrasjonen av filmplakaten bør være på hovedpersonene og hovedaktørene.
Hvordan kan handlingen og temaet for filmen formidles til publikum gjennom filmplakaten?
Elevene kan inkludere språk og bilder som henspiller på historien og hovedtemaene i filmen. For å vekke seernes interesse, bruk symbolske bilder eller situasjoner som er relatert til filmens historie. De kan også bruke symbolikk og interessante visuelle elementer som publikum kan forholde seg til og koble seg til.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Great Gatsby
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
