Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver er verdifulle aspekter av ethvert litterært arbeid, og de gir rikdom til historier. En del av Common Core ELA-standarder er å introdusere og forklare disse komplekse konseptene. Imidlertid er abstrakte ideer ofte vanskelig for studentene å analysere uten hjelp. Ved hjelp av et storyboard kan studentene visuelt demonstrere forståelsen av disse konseptene og mastergraden av litterære elementer. For beste praksis, se vår tilleggsartikkel med spesifikke læreplaner for å sette opp klasserom og aktiviteter for å undervise temaer, symboler og motiver.
I klasserommet kan elevene spore den rike symbolikken Poe bruker til å sende en sterk leksjon til leserne for å få en dypere forståelse av historien.
Temaer, motiver og bilder å se etter og diskutere
navnene
Poe benytter ironi i mange av hans verk. Et spesielt eksempel i denne historien er navnet "Fortunato", som betyr "heldig en" på italiensk. Til tross for hans navn er Fortunatos skjebne absolutt uheldig.
Karnevaler og masquerader
Disse hendelsene setter scenen for mange av Poe's horrorhistorier. I "Cask" tar innstillingen av Carnival en dobbel betydning. Karneval er typisk en tid for lykke og sosial sammenkomst. Men det er også en tid med forkledninger og lur. Montresor bruker disse motivene til sin fordel da han lokker Fortunato til sin død med en flaske vin.
The Dead of the Dead
Døden er et gjentakende motiv som Poe favoriserer i hans verk og deres budskap. Poe bruker historien om Fortunatos død for å stille spørsmålet: Er hevn alltid berettiget? Legg merke til hvordan Poe aldri forteller leseren hva det var som Fortunato sa eller sa, Montresor sier bare at han var fornærmet. Dette etterlater leseren å stille spørsmål om berettigelse av Montresors handlinger.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i "Cask of Amontillado". Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere temaet (e) fra "Cask of Amontillado" du ønsker å inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
| Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
| Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver er verdifulle aspekter av ethvert litterært arbeid, og de gir rikdom til historier. En del av Common Core ELA-standarder er å introdusere og forklare disse komplekse konseptene. Imidlertid er abstrakte ideer ofte vanskelig for studentene å analysere uten hjelp. Ved hjelp av et storyboard kan studentene visuelt demonstrere forståelsen av disse konseptene og mastergraden av litterære elementer. For beste praksis, se vår tilleggsartikkel med spesifikke læreplaner for å sette opp klasserom og aktiviteter for å undervise temaer, symboler og motiver.
I klasserommet kan elevene spore den rike symbolikken Poe bruker til å sende en sterk leksjon til leserne for å få en dypere forståelse av historien.
Temaer, motiver og bilder å se etter og diskutere
navnene
Poe benytter ironi i mange av hans verk. Et spesielt eksempel i denne historien er navnet "Fortunato", som betyr "heldig en" på italiensk. Til tross for hans navn er Fortunatos skjebne absolutt uheldig.
Karnevaler og masquerader
Disse hendelsene setter scenen for mange av Poe's horrorhistorier. I "Cask" tar innstillingen av Carnival en dobbel betydning. Karneval er typisk en tid for lykke og sosial sammenkomst. Men det er også en tid med forkledninger og lur. Montresor bruker disse motivene til sin fordel da han lokker Fortunato til sin død med en flaske vin.
The Dead of the Dead
Døden er et gjentakende motiv som Poe favoriserer i hans verk og deres budskap. Poe bruker historien om Fortunatos død for å stille spørsmålet: Er hevn alltid berettiget? Legg merke til hvordan Poe aldri forteller leseren hva det var som Fortunato sa eller sa, Montresor sier bare at han var fornærmet. Dette etterlater leseren å stille spørsmål om berettigelse av Montresors handlinger.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema i "Cask of Amontillado". Illustrere tilfeller av hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere temaet (e) fra "Cask of Amontillado" du ønsker å inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
| Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
| Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
| Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Hvordan lære temaer til ELA-elever
Velg Passende Litteratur
Velg litteratur med distinkte og relaterte temaer. Se etter historier, poesi eller skrifter som har betydelige emner, men som ikke er ekstremt språklig kompliserte. Avhengig av elevenes interesser og forståelse, kan lærere velge interessante stykker.
Introduser Ordforråd
Før du leser stoffet, introduser viktige ord knyttet til temaet. Studentene vil få en bedre forståelse av temaene og konseptene som et resultat. For å beholde dette vokabularet kan elevene lage flashcards eller bruke en annen øvelse som kan hjelpe dem å huske.
Bruk Eksisterende Kunnskap
Å begynne med en grunnleggende diskusjon av temaet vil bidra til å aktivere forkunnskaper. Spør klassen om de har kommet over slike emner på deres eget språk eller kultur. Dette kan hjelpe med å bygge bro over deres tidligere forståelse med den nye ideen.
Gi Konkrete Eksempler
Relater temaet til faktiske hendelser eller nylige nyheter som elevene kanskje er kjent med. Konseptet kan bli mer relaterbart og oppdatert som et resultat. Disse eksemplene kan skreddersys avhengig av ulike språkeffektiviteter til elevene.
Tilordne Kreative Prosjekter
Tildel elevene kreative oppgaver som ber dem forklare hvordan de forstår temaet. Å skrive artikler, produsere kunstverk, skrive dikt eller til og med utspille situasjoner knyttet til temaet er alle eksempler på dette.
Ofte stilte spørsmål om "The Cask of Amontillado"-temaer
Hvilke temaer går gjennom "The Cask of Amontillado"?
Retribusjon, svik, ironi, dobbelthet og det skyggefulle aspektet av menneskets natur er bare noen av temaene som utforskes i "The Cask of Amontillado"-fortellingen. Disse temaene tvinger leserne til å kaste lys over den mørke siden av menneskets natur og tenke over begrunnelsen bak å søke hevn.
Hvordan forsterkes historiens generelle mening av temaet ironi?
I historien er ironi et kraftig litterært grep. Dramatisk ironi er produsert av kontrasten mellom Montresors ytre vennlighet og hans uhyggelige intensjoner fordi leseren er klar over hans sanne intensjoner mens Fortunato ikke er klar over dem. Fortellingens spenning økes og ironien utdyper temaene svik og svik.
Hva lærer fortellingen oss om de negative sidene ved menneskets natur?
"The Cask of Amontillado" fremhever de mer skumle fasettene ved menneskets natur, som vår forkjærlighet for grusomhet, bedrag og å søke gjengjeldelse. Montresors handlinger gjenspeiler potensialet for mørke som lurer inni alle, og viser hvor langt folk kan gå når de drives av deres behov for hevn.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Cask of Amontillado
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - "The Cask of Amontillado" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039742/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - "The Cask of Amontillado" Plot Diagram")
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Verbal Irony i "The Cask of Amontillado"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039753/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Verbal Irony i "The Cask of Amontillado"")
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Literary Elements i "The Capture of Amontillado"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039759/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Literary Elements i "The Capture of Amontillado"")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
