En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som undersøker Tone, ordvalg, Imagery, stil og tema. Denne aktiviteten er referert til med forkortelsen “ TWIST ”. I en vri, elevene fokusere på et bestemt punkt eller noen få sider, for å se dypere på forfatterens mening.
Ved hjelp av et utdrag fra Patrick Henry tale, kan elevene skildre, forklare og diskutere hva hensikten med Henry tale er, mens analysere stemmen hans.
Våre bønner er blitt tilsidesatt; våre protester har produsert ytterligere vold og fornærmelse; våre bønner har blitt tilsidesatt; og vi har blitt avvist med forakt fra foten av tronen! Forgjeves, etter disse tingene, kan vi føye glad håp om fred og forsoning. Det er ikke lenger noe rom for håp. Hvis vi mener å bevare ukrenkelig disse uvurderlige privilegier som vi har vært så lenge motstridende, hvis vi mener ikke basely å forlate den edle kampen hvor vi har vært så lenge engasjert, og som vi har forpliktet oss aldri å forlate før den strålende objekt av vår konkurranse skal innhentes - vi må kjempe! Jeg gjentar det, sir, må vi kjempe! En appell til våpen og til hærskarenes Gud er alt som er igjen til oss!
| T |
TONE | Henrys tone er lidenskapelig, intens, og bedende. |
|---|---|---|
| W |
ordvalg | tilsidesatt, vold, fornærmelse, ignorert, foraktet, edel kamp, kampen |
| Jeg |
IMAGERY | " ... og vi har blitt avvist med forakt fra foten av tronen!” |
| S |
STIL | Henry bruker repetisjon i begynnelsen av avsnittet for å markere alle svarene kolonistenes innsats har blitt møtt med i sine bønner til tronen. Hans utrop kjøre hjem lidenskapen til det eneste valget de har igjen. |
| T |
TEMA | Denne passasjen streker umiddelbarhet av situasjonen som kolonistene er i De har anket til kongen, og han har vraket dem.; hvis de ønsker å bevare sin frihet og ikke la deres kamp være forgjeves, så de må gå til krig og kjempe for deres “edel kamp.” |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Utfør en TWIST analyse av et utvalg fra “Tale i Virginia konvensjonen”. Husk at TWIST står for Tone, ordvalg, Imagery, Style, Tema.