I sine første uker som en begynnelse spansk student, skal studentene ha fått en innledende ordforråd liste, inkludert artikler i klasserommet. Mens lagring vokabularet er viktig, et skritt i retning av å lære dette grunnleggende vokabular er at elevene i inngrep med materialet. Diagrammet nedenfor inneholder noen av de vanligste materialene vokabular, men det kan sikkert bli utvidet. I det følgende aktivitet, be elevene å relatere begrepene til større sammenheng av et klasserom og scenariene de vil møte.
Studenter vil skape en T-Chart der på venstre side er det en scene hvor klart et vanlig klasserom element mangler eller nødvendig. I cellen til høyre, vil studentene gjenskape scenen, men inkluderer elementet som tidligere manglet. Studentene skal også omfatte vokabular vilkårene for disse elementene i cellen til høyre som en måte å lære og internal vokabular.
| Klasserom Materials Vocabulary | |
|---|---|
| el BOLÍGRAFO | penn |
| el lapiz | blyant |
| la Carpeta | Bindemiddel / mappe |
| el Cuaderno | notisbok |
| la Hoja de Papel | papirark |
| el libro | bok |
| el pupitre; el escritorio | pulten |
| La Silla | stol |
| el Diccionario | ordbok |
| el reloj | klokke |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)