Å, det er morsomt med syntese! Dette er en flott mulighet for elevene dine til å vise frem sin evne til å reflektere og deres historiefortellingsevne på spansk. I den følgende storyboard-aktiviteten skal studentene legge alle sine refleksive verbkunnskaper til bruk i sammenheng med en fortelling. Studentene kan bli bedt om å inkludere spesifikke gjenstander som refleksiver i nåtid, fortid, uregelmessige refleksiver, refleksive oppstartsverker, refleksive infinitiver etc. Å gi studentene et minimum antall forskjellige refleksive verb som kan brukes, kan også være en god ide for eksempel spør dem om å bruke en liste over refleksiver. Du kan også spesifisere ved hjelp av ulike konjugasjoner, for eksempel minst en yo, en nosotros og en él / ella . Disse parametrene vil hjelpe elevene med å fokusere på anvendelsen av de ulike fasene til refleksive verb-emnet.
I storyboard-eksemplet forbereder en brud seg på bryllupet sitt, og mellom beskrivelsesboksen og tekstboblene i cellene er det forskjellige eksempler på refleksive infinitiver og nåtidspensjoner. Den siste cellen i modellen storyboard er å be om en ferdigstillelse av bryllupshistorien. Studentene skal imidlertid fullføre sine fortellinger og vil sannsynligvis trenge minst åtte celler.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)