Aktivitetsoversikt
Å bruke et T-diagram for å sammenligne og kontrastere to motsatte sider eller synspunkter er et nyttig verktøy for å forbedre studentenes forståelse. Å gå videre og inkludere grafikk hjelper studentene til bedre å forstå og huske detaljene i motstridende perspektiver. I denne aktiviteten vil studentene lage et t-diagram som sammenligner og kontrasterer synspunktene til patriotene og lojalistene.
Når studentene lærer om den amerikanske revolusjonen, kan det hende at de trenger lærere for å skaffe en rekke ressurser. Bruk av forskjellige ressurser som primære kilder, videoer, avlesninger fra lærebøker, leksika og litteratur kan være nyttig for studentene å få et nøyaktig og fullstendig bilde av tidsperioden. Studentene kan bruke grafiske arrangører med kolonner for å skrive notater om lojalistene og patriotene forskjellige synspunkter, logikk, begrunnelse og perspektiver, så vel som kjente eller bemerkelsesverdige mennesker for hver kategori.
En verdifull utvidelse er at studentene bruker disse som en veiledning for å holde sine egne Patriots v. Loyalists-klasseromsdebatt. Studentene kan deles i to like store grupper. De kan ha tid på forhånd til å dele og diskutere argumentene sine. Studentene kan deretter bytte på å snakke og uttale argumentene sine under debatten. Siden med de mest originale argumentene vinner!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et T-diagram over motstridende synspunkter under den amerikanske revolusjonen. Inkluder minst 5 argumenter for HVER side, patriotene og lojalistene.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Merk den ene siden "Patriots" og den andre "Loyalists"
- I beskrivelsesboksene skriver du en kortfattet uttalelse for hvert synspunkt.
- Lag et bilde for hver celle ved å bruke passende scener, tegn eller elementer for å illustrere eller symbolisere hvert argument.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Å bruke et T-diagram for å sammenligne og kontrastere to motsatte sider eller synspunkter er et nyttig verktøy for å forbedre studentenes forståelse. Å gå videre og inkludere grafikk hjelper studentene til bedre å forstå og huske detaljene i motstridende perspektiver. I denne aktiviteten vil studentene lage et t-diagram som sammenligner og kontrasterer synspunktene til patriotene og lojalistene.
Når studentene lærer om den amerikanske revolusjonen, kan det hende at de trenger lærere for å skaffe en rekke ressurser. Bruk av forskjellige ressurser som primære kilder, videoer, avlesninger fra lærebøker, leksika og litteratur kan være nyttig for studentene å få et nøyaktig og fullstendig bilde av tidsperioden. Studentene kan bruke grafiske arrangører med kolonner for å skrive notater om lojalistene og patriotene forskjellige synspunkter, logikk, begrunnelse og perspektiver, så vel som kjente eller bemerkelsesverdige mennesker for hver kategori.
En verdifull utvidelse er at studentene bruker disse som en veiledning for å holde sine egne Patriots v. Loyalists-klasseromsdebatt. Studentene kan deles i to like store grupper. De kan ha tid på forhånd til å dele og diskutere argumentene sine. Studentene kan deretter bytte på å snakke og uttale argumentene sine under debatten. Siden med de mest originale argumentene vinner!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et T-diagram over motstridende synspunkter under den amerikanske revolusjonen. Inkluder minst 5 argumenter for HVER side, patriotene og lojalistene.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Merk den ene siden "Patriots" og den andre "Loyalists"
- I beskrivelsesboksene skriver du en kortfattet uttalelse for hvert synspunkt.
- Lag et bilde for hver celle ved å bruke passende scener, tegn eller elementer for å illustrere eller symbolisere hvert argument.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Revolusjonerende Krig
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office