Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/preteritum/boot-verb
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Aktivitet Inneholder : mellomordforråd, refleksivt verb, ord som forteller fortiden (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot verbs i preterite tid er nesten grei, men det tredje person unntaket for noen av boot-verbene er en bestemt nok regel til å irritere selv de mest entusiastiske språkstuderende. For denne kategorien må elevene lære at for oppstartsverker som slutter i -AR og -ER, skjer ingen endring! De er enten vanlige i preterite som pensar eller de faller inn i en annen kategori helt som querer (en ny stamme). Men for oppstartsverker som slutter i -IR, er reglene helt forskjellige. Disse oppstartsverkerne endres bare i tredje person, og vokalene endres annerledes enn de gjorde i tiden. En -AR-boot-verben med vokalen "o" vil skifte til "u" ​​og et -IR-boot-verb med vokalen "e" vil endres til en "jeg", men igjen, bare i den tredje personen! Nedenfor er noen eksempler å illustrere.


-AR Boot Verb
(ingen endring)
-ER Boot Verb
(ingen endring)
-IR Boot Verb
(O → U)
-IR Boot Verb
(E → I)
P E NSAR

  • P e nsé
  • P e nsaste
  • P e nsó
  • P e nsamos
  • P e naste
  • P e nsaron
ENT E NDER

  • Ent e ndí
  • Ent e ndiste
  • Ent e ndió
  • Ent e ndimos
  • Ent e ndisteis
  • Ent e ndieron
D O RMIR

  • D o rmí
  • D o rmiste
  • D u rmió
  • D o rmimos
  • D o rmisteis
  • Du rmieron
P E DIR

  • P e
  • P e diste
  • P jeg dió
  • P e dimos
  • P e disteis
  • P jeg dyron

For å kunne trene denne noe komplekse kategorien, vil du kanskje at elevene skal lage separate storyboards for hver av de forskjellige typene boot-verb. Eller for å illustrere og internalisere forskjellene på ett sted, vil du kanskje at elevene skal lage en større storyboard (som den modellerte) som inneholder en kolonne for oppstartsverker som ikke endres, og en for de som gjør det. I begge designene skal elevene markere vokalene som bør eller ikke skal endres i hver celle. Spesielt i de tredje personcellene for -IR oppstartsverker, få elevene til å gjøre denne cellen skiller seg ut mot øyet. For hver celle skal studentene inkludere originale setninger ved hjelp av det målrettede verb-skjemaet i preterite, samt lage en matchende scene. Modellen storyboard inneholder bare rader for yo, tú og el, men elevene skal også fylle rader for nosotros, vosotros og ellos former.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


Aktivitet Inneholder : mellomordforråd, refleksivt verb, ord som forteller fortiden (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot verbs i preterite tid er nesten grei, men det tredje person unntaket for noen av boot-verbene er en bestemt nok regel til å irritere selv de mest entusiastiske språkstuderende. For denne kategorien må elevene lære at for oppstartsverker som slutter i -AR og -ER, skjer ingen endring! De er enten vanlige i preterite som pensar eller de faller inn i en annen kategori helt som querer (en ny stamme). Men for oppstartsverker som slutter i -IR, er reglene helt forskjellige. Disse oppstartsverkerne endres bare i tredje person, og vokalene endres annerledes enn de gjorde i tiden. En -AR-boot-verben med vokalen "o" vil skifte til "u" ​​og et -IR-boot-verb med vokalen "e" vil endres til en "jeg", men igjen, bare i den tredje personen! Nedenfor er noen eksempler å illustrere.


-AR Boot Verb
(ingen endring)
-ER Boot Verb
(ingen endring)
-IR Boot Verb
(O → U)
-IR Boot Verb
(E → I)
P E NSAR

  • P e nsé
  • P e nsaste
  • P e nsó
  • P e nsamos
  • P e naste
  • P e nsaron
ENT E NDER

  • Ent e ndí
  • Ent e ndiste
  • Ent e ndió
  • Ent e ndimos
  • Ent e ndisteis
  • Ent e ndieron
D O RMIR

  • D o rmí
  • D o rmiste
  • D u rmió
  • D o rmimos
  • D o rmisteis
  • Du rmieron
P E DIR

  • P e
  • P e diste
  • P jeg dió
  • P e dimos
  • P e disteis
  • P jeg dyron

For å kunne trene denne noe komplekse kategorien, vil du kanskje at elevene skal lage separate storyboards for hver av de forskjellige typene boot-verb. Eller for å illustrere og internalisere forskjellene på ett sted, vil du kanskje at elevene skal lage en større storyboard (som den modellerte) som inneholder en kolonne for oppstartsverker som ikke endres, og en for de som gjør det. I begge designene skal elevene markere vokalene som bør eller ikke skal endres i hver celle. Spesielt i de tredje personcellene for -IR oppstartsverker, få elevene til å gjøre denne cellen skiller seg ut mot øyet. For hver celle skal studentene inkludere originale setninger ved hjelp av det målrettede verb-skjemaet i preterite, samt lage en matchende scene. Modellen storyboard inneholder bare rader for yo, tú og el, men elevene skal også fylle rader for nosotros, vosotros og ellos former.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Leksjon Plan Reference





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/preteritum/boot-verb
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office