La elevene lage en tidslinje som illustrerer hvordan ideer om elementer og periodiske tabeller har endret seg over tid . Du kan bruke denne aktiviteten til å synliggjøre hvordan vitenskap trenger forskere til å samarbeide for å dele funn for å øke menneskers forståelse. Studentene kan også fremheve hvordan vitenskapelige oppdagelser direkte kan komme menneskeheten til gode og føre til viktige oppfinnelser.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en tidslinje som illustrerer hvordan og hvorfor ideer om elementer og periodiske tabeller har endret seg over tid.