Aktivitetsoversikt
Hver av studentene i På grunn av Mr. Terupt har personlige utfordringer som leserne lærer om gjennom historien. For denne aktiviteten vil studentene velge 4 elever og identifisere utfordringene de møter enten inne i skolen eller hjemme . Lærere kan endre denne aktiviteten ved å la elevene identifisere mer enn 4 eller mindre enn fire. Studentene vil kanskje også undersøke hvordan disse personlige utfordringene påvirker hver elev og hvordan de takler det.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som identifiserer utfordringer som 4 av studentene møter i på grunn av Mr. Terupt . Illustrer forekomster av hver utfordring, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser de 4 studentene du ønsker å ta med, og skriv navnene deres i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer hver elevs utfordring ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Utfordringsbeskrivelsene er klare og minst to setninger. | Utfordringsbeskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Utfordringsbeskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer utfordringene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene forholder seg til utfordringene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til utfordringene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Hver av studentene i På grunn av Mr. Terupt har personlige utfordringer som leserne lærer om gjennom historien. For denne aktiviteten vil studentene velge 4 elever og identifisere utfordringene de møter enten inne i skolen eller hjemme . Lærere kan endre denne aktiviteten ved å la elevene identifisere mer enn 4 eller mindre enn fire. Studentene vil kanskje også undersøke hvordan disse personlige utfordringene påvirker hver elev og hvordan de takler det.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som identifiserer utfordringer som 4 av studentene møter i på grunn av Mr. Terupt . Illustrer forekomster av hver utfordring, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser de 4 studentene du ønsker å ta med, og skriv navnene deres i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer hver elevs utfordring ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Utfordringsbeskrivelsene er klare og minst to setninger. | Utfordringsbeskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Utfordringsbeskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer utfordringene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene forholder seg til utfordringene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til utfordringene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan engasjere studenter i å bygge empati gjennom "På grunn av Mr. Terupt"-utfordringer
Introduksjon til Empati og Karakterutfordringer
Begynn leksjonen med å diskutere begrepet empati og dets betydning for å forstå andres opplevelser og følelser. Introduser hovedpersonene i «Because of Mr. Terupt» og skisser de ulike utfordringene de møter gjennom historien. Dette trinnet setter scenen for en dypere utforskning av karakterenes opplevelser.
Karakterstudie og Utfordringsidentifikasjon
La elevene enten jobbe individuelt eller i små grupper for å studere fire karakterer fra boken. La dem identifisere og liste opp de spesifikke utfordringene hver karakter står overfor, både på skolen og hjemme. Oppmuntre dem til å bruke spesifikke eksempler og sitater fra teksten for å støtte sine funn. Dette trinnet hjelper elevene til å konkret identifisere kampene og konfliktene som karakterene står overfor.
Empatibyggingsaktiviteter
Engasjer elevene i aktiviteter som fremmer empatibygging. Dette kan inkludere å skrive dagbokoppføringer fra en karakters perspektiv, rollespillscenarier for å utforske hvordan de vil reagere på utfordringene karakterene står overfor, eller gruppediskusjoner der de deler sin innsikt og følelser om karakterenes opplevelser. Målet er å hjelpe elevene til å sette seg inn i karakterenes sted.
Refleksjon og Deling
Avslutt med en reflekterende økt hvor elevene deler tankene og lærdommene fra aktivitetene. Oppmuntre dem til å diskutere hvordan det å utforske karakterenes utfordringer har påvirket deres forståelse av empati. Dette kan gjøres gjennom en klassediskusjon, presentasjoner eller reflekterende skriving. Dette siste trinnet lar elevene konsolidere sin læring og artikulere sin forståelse av empati i bokens kontekst.
Ofte stilte spørsmål om På grunn av Mr Terupt - Utfordringer
Hvordan bidrar de personlige utfordringene til hver elev til karakterutviklingen deres i 'Because of Mr. Terupt'?
I «Because of Mr. Terupt» er de personlige utfordringene som hver elev står overfor, integrert i karakterutviklingen deres. Disse utfordringene, som spenner fra familieproblemer og lærevansker til mellommenneskelige konflikter, fungerer som katalysatorer for vekst og selvoppdagelse. Når elevene navigerer i disse utfordringene, lærer de verdifulle livsleksjoner om empati, motstandskraft og selvaksept. For eksempel, håndtering av mobbing eller mestring av familiedynamikk tvinger karakterene til å reflektere over sine handlinger og holdninger, noe som fører til en dypere forståelse av seg selv og andre. Mr. Terupts empatiske undervisningsstil spiller også en betydelig rolle i å veilede elevene gjennom disse utfordringene, og hjelper dem til å få nye perspektiver og modnes følelsesmessig. Romanen skildrer realistisk hvordan det å overvinne personlige hindringer bidrar til karaktervekst, og gjør elevene til mer avrundede og empatiske individer.
Hvordan utforskes temaene tilgivelse og helbredelse gjennom utfordringene karakterene møter?
"Because of Mr. Terupt" utforsker dypt temaene tilgivelse og helbredelse, spesielt gjennom karakterenes svar på utfordringene de møter. Den sentrale hendelsen der Mr. Terupt blir skadet, fungerer som et vendepunkt, og bringer disse temaene i forgrunnen. Elevenes innledende kamp med skyld, skyld og sorg fører gradvis til en reise med tilgivelse og emosjonell helbredelse. Romanen viser at tilgivelse, både av en selv og andre, er avgjørende for å bevege seg forbi smerte og konflikt. Det illustrerer også den helbredende kraften til empati og forståelse, ettersom karakterene lærer å tilgi og støtte hverandre. Denne helbredelsesprosessen blir fremstilt som en kollektiv opplevelse, og understreker at personlig vekst ofte skjer gjennom delte vanskeligheter og gjensidig støtte.
Kan utfordringene i 'Because of Mr. Terupt' relateres til virkelige situasjoner unge lesere står overfor?
Utfordringene som presenteres i "Because of Mr. Terupt" er svært relatert til virkelige situasjoner unge lesere står overfor. Romanen tar opp vanlige problemstillinger som gruppepress, familieproblemer og mestring av endringer – situasjoner som mange unge møter. Ved å skildre hvordan karakterene konfronterer og overvinner disse utfordringene, gir historien verdifull innsikt og mestringsstrategier som leserne kan bruke i sitt eget liv. I tillegg er romanens temaer om empati, motstandskraft og viktigheten av å forstå ulike perspektiver universelt relevante. Denne relatabiliteten forbedrer ikke bare lesernes forbindelse med historien, men gir dem også en følelse av trygghet og veiledning i å håndtere sine egne utfordringer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
På Grunn av Mr. Terupt
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
