Aktivitetsoversikt
De fleste novellene inneholder noen form for årsak og virkning. En ting skjer, og det fører til noe annet å skje i respons. Det kan være noe så enkelt som “den gamle kvinnen tilbød jenta en perfekt, rød, skinnende eple, så hun spiste det.” Det kan også være noe mer komplisert, som “jenta hadde holdt ut så mye smerte i hendene på henne onde stemor at hun hadde en vanskelig tid å stole på voksne, selv når hun var ett.”
"Den heldigste Time of All" inneholder en rekke ting man kan argumentere endret Elzie liv. Hun bestemte seg for å gå til Silas Green Show. Hun stoppet for å se på dans hund. Hun kastet henne heldig rullestein på dans hunden. Alle disse valgene hadde konsekvenser. Studentene skal finne en begivenhet i historien som forårsaket noe annet å skje. Ved hjelp av en T-Chart , bør de merke på venstre side “Cause” og høyre side “Effect”. Illustrerer både årsak og dens effekt, skal studentene bruke beskrivelse barer å detalj hvordan den første hendelsen satte andre i bevegelse.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser årsak og virkning relasjoner i "heldigste Time of All". Hver årsak og virkning paret vil bli vist i den samme raden.
- På venstre side av T-Chart, illustrerer hendelser som viser årsaken (hvorfor).
- På den høyre siden av T-diagrammet, illustrerer hendelser som er den direkte virkning av den årsak.
- Skriv inn en beskrivelse under hvert årsaken.
- I beskrivelsen under hver effekt, viser hvordan årsak og virkning er relatert.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
| Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
| Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
| Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |
Aktivitetsoversikt
De fleste novellene inneholder noen form for årsak og virkning. En ting skjer, og det fører til noe annet å skje i respons. Det kan være noe så enkelt som “den gamle kvinnen tilbød jenta en perfekt, rød, skinnende eple, så hun spiste det.” Det kan også være noe mer komplisert, som “jenta hadde holdt ut så mye smerte i hendene på henne onde stemor at hun hadde en vanskelig tid å stole på voksne, selv når hun var ett.”
"Den heldigste Time of All" inneholder en rekke ting man kan argumentere endret Elzie liv. Hun bestemte seg for å gå til Silas Green Show. Hun stoppet for å se på dans hund. Hun kastet henne heldig rullestein på dans hunden. Alle disse valgene hadde konsekvenser. Studentene skal finne en begivenhet i historien som forårsaket noe annet å skje. Ved hjelp av en T-Chart , bør de merke på venstre side “Cause” og høyre side “Effect”. Illustrerer både årsak og dens effekt, skal studentene bruke beskrivelse barer å detalj hvordan den første hendelsen satte andre i bevegelse.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser årsak og virkning relasjoner i "heldigste Time of All". Hver årsak og virkning paret vil bli vist i den samme raden.
- På venstre side av T-Chart, illustrerer hendelser som viser årsaken (hvorfor).
- På den høyre siden av T-diagrammet, illustrerer hendelser som er den direkte virkning av den årsak.
- Skriv inn en beskrivelse under hvert årsaken.
- I beskrivelsen under hver effekt, viser hvordan årsak og virkning er relatert.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
| Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
| Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
| Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Heldigste Tiden av Alle
![Luckiest Time of All av Lucille Clifton - Sammendrag av "The Luckiest Time of All"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4142015/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Luckiest Time of All av Lucille Clifton - Sammendrag av "The Luckiest Time of All"")
![Lucky Time of All av Lucille Clifton - "The Luckiest Time of All" Theme Activity](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4141803/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Lucky Time of All av Lucille Clifton - "The Luckiest Time of All" Theme Activity")
![Luckiest Time of All av Lucille Clifton - Forutsigelser i "Den Lykkeligste Tiden Alle"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4141809/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Luckiest Time of All av Lucille Clifton - Forutsigelser i "Den Lykkeligste Tiden Alle"")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
