Aktivitetsoversikt
This project is the perfect way for students to summarize the plot of a graphic novel that they have read, transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form or use their imaginations and write their own graphic novel! Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich literary content.
Some popular examples of classic literature turned into graphic novels are:
- The Giver: The Graphic Novel by Lois Lowry and P. Craig Russell
- Anne Frank's Diary: The Graphic Adaptation by Anne Frank, David Polonsky and Ari Folman
- A Wrinkle in Time: The Graphic Novel by Madeleine L'Engle and Hope Larson./li>
Some examples of award-winning graphic novels that elementary students love are:
- Smile by Raina Telgemeier
- El Deafo by Cece Bell
- Amulet by Kazu Kibuishi
- Bone by Jeff Smith
- New Kid by Jerry Craft
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Plot og Design | Plakaten inneholder minst 4-6 bilder som nøyaktig gjenforteller historien. Dialog og beskrivelser matcher bildene og øker forståelsen. Det er tydelig at det ble tatt tid og omsorg for å lage en visuelt tiltalende plakat. | Plakaten inneholder mindre enn 4 bilder og beskrivelser og dialog stemmer ikke alltid med bildene. Det er tydelig at tid og omsorg ble tatt, men det mangler noe viktig informasjon. | Plakaten inneholder mindre enn 2 bilder og skildrer ikke de viktige delene av historien. Beskrivelser og dialog mangler eller stemmer ikke med bildene. |
Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktige. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte og grammatikk har feil som hindrer forståelsen. | Tekst er veldig vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
This project is the perfect way for students to summarize the plot of a graphic novel that they have read, transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form or use their imaginations and write their own graphic novel! Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich literary content.
Some popular examples of classic literature turned into graphic novels are:
- The Giver: The Graphic Novel by Lois Lowry and P. Craig Russell
- Anne Frank's Diary: The Graphic Adaptation by Anne Frank, David Polonsky and Ari Folman
- A Wrinkle in Time: The Graphic Novel by Madeleine L'Engle and Hope Larson./li>
Some examples of award-winning graphic novels that elementary students love are:
- Smile by Raina Telgemeier
- El Deafo by Cece Bell
- Amulet by Kazu Kibuishi
- Bone by Jeff Smith
- New Kid by Jerry Craft
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Plot og Design | Plakaten inneholder minst 4-6 bilder som nøyaktig gjenforteller historien. Dialog og beskrivelser matcher bildene og øker forståelsen. Det er tydelig at det ble tatt tid og omsorg for å lage en visuelt tiltalende plakat. | Plakaten inneholder mindre enn 4 bilder og beskrivelser og dialog stemmer ikke alltid med bildene. Det er tydelig at tid og omsorg ble tatt, men det mangler noe viktig informasjon. | Plakaten inneholder mindre enn 2 bilder og skildrer ikke de viktige delene av historien. Beskrivelser og dialog mangler eller stemmer ikke med bildene. |
Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktige. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte og grammatikk har feil som hindrer forståelsen. | Tekst er veldig vanskelig å forstå. |
Hvordan Velge Scener for å Lage den Grafiske Romanen
Introduser Grafiske Romaner
Før du begynner, bør lærerne gjøre elevene kjent med konseptet grafiske romaner. Noen elever kan være kjent på grunn av manga og tegneserier, slik at de også kan hjelpe andre klassekamerater med å bli kjent med konseptet.
Induser en Klassediskusjon
Spør elevene hvilke scener de synes spiller den viktigste rollen i historien og hvilke scener de mener bør inkluderes.
Husk Minneverdige Scener
Etter at elevene er ferdige med å lese romanen, kan lærerne spørre dem hvilken scene som var den mest minneverdige og ikoniske for dem. Hvis en scene forblir i minnet deres etter å ha lest hele boken, bør den definitivt inkluderes i den grafiske romanen.
Bruk Scener for Visuell Appell
Elevene kan bruke scenene som har mest innvirkning på romanens visuelle appell. De kan også gå med scenene som de tror de kan skildre på den beste måten for å formidle den faktiske historien til publikum på en engasjerende måte.
Lag Grupper
For å oppmuntre til samarbeid kan lærere dele klassen inn i grupper og tildele dem noen få scener fra romanene, og på slutten kan alle gruppenes arbeid kombineres for å lage én roman.
Ofte Stilte Spørsmål om å Lage en Grafisk Roman
Hva er noen nødvendige komponenter som elevene kan inkludere i sine grafiske romaner?
En grafisk roman består vanligvis av både tekst og visuelle elementer. Paneler, takrenner, snakkebobler, bildetekster, karakterer og en narrativ organisasjon er viktige elementer. I tillegg til disse grunnleggende elementene, kan elevene søke etter mer avanserte elementer og ta inspirasjon fra sine favorittgrafiske romaner for å legge til sine egne kreative elementer til sine grafiske romaner.
Hva er betydningen av visuelle elementer i historiefortelling?
En grafisk romans hovedkomponent er dens visuelle historiefortelling. Det innebærer å bruke komposisjon, innramming og bilder for å fortelle historien. Elevene kan fokusere på hvordan historien forsterkes og komplementeres av bildene. De visuelle elementene fanger også oppmerksomheten til leserne og gir dem en sjanse til å gjøre sine egne tolkninger av fortellingen.
Hvordan kan elevene hente inspirasjon fra allerede eksisterende grafiske romaner?
Studentene kan bedre forstå ulike stiler, fortellermetoder og tilnærminger til den visuelle fortellingen ved å studere allerede publiserte grafiske romaner. Oppfordre elevene til å undersøke og hente ideer fra et bredt utvalg av grafiske bøker. Allerede eksisterende romaner kan også avklare eventuell forvirring angående layout og komposisjon som studentene står overfor og gi dem ulike innsikter og takeaways.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Grunnskoleprosjekter
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office