I barnehagen lærer elevene å identifisere om en form eller figur er 2D eller 3D , "flat" eller "solid." Et bilde av noe vil alltid være flatt, men det faktiske objektet vil være noe et barn kan ha. Solide figurer har masse og tar plass, mens flate figurer ikke gjør det. Vis eksempler på solide figurer og papirutskjæringer i todimensjonale former, og la elevene klassifisere dem. Vis så solide figurer og bilder av solide figurer og led elevene i en kort diskusjon om forskjellen. Mange studenter vil allerede forstå forskjellen mellom 2D og 3D, men de vil ha vanskelig for å ta tak i “D” -delen og hva den betyr.
I denne aktiviteten vil studentene identifisere forskjellige dimensjoner og gi eksempler på hvor de vises i det virkelige liv. Dette vil gi dem en bedre forståelse av geometriske faste stoffer. Introduser begrepene form , plan , solid og plass . Avhengig av studentenes nivå, spesielt hvis dette er en anmeldelse for eldre studenter, kan det være lurt å legge til punkt , linje , dimensjon og perspektiv .
Eksempelet storyboard kan også modifiseres og brukes som en visuell undervisning, skrives ut som et "jukseark" for elevene å oppbevare i notatbøkene sine, eller brukes som inspirasjon til et arbeidsark der elevene må definere og tegne symbolene for hvert begrep.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
I denne aktiviteten vil du illustrere og definere termer knyttet til 2D vs 3D-rom i et storyboard.