Aktivitetsoversikt
La elevene holde styr på en tidslinje på inntil ti hendelser fra John Smiths General History of Virginia. Ved hjelp av fortellingen, sammen med sine lærebøker i historie eller elektroniske ressurser, har dem plugge inn datoene for de store hendelsene, inkludert deres ankomst, beretningen om den første vinteren, hans fange av indianere, han kom tilbake til England, etc.
Eksempel General History of Virginia Tidslinje
| desember 1606 | Tre skip forlate England og satte seil med 105 menn og gutter til å etablere en koloni i Virginia |
|---|---|
| mai 1607 | Etter spotting land og speiding området, nybyggerne går på land, og kalte den James Cittie eller Jamestown |
| Oktober-desember 1607 | Kolonien mister over halvparten av sine bosettere til sult, sykdom og indianerangrep |
| desember 1607 | Kaptein John Smith er tatt til fange av Powhatan-stammen og brakt før Chief Powhatan; Han hevder at Pocahontas redder livet hans |
| september 1608 | John Smith er valgt til president i Virginia Rådet og utsteder edikt: “Den som ikke vil fungere, skal ikke spise” |
| oktober 1609 | Smith er erstattet av George Percy, og ble skadet i en krutteksplosjon. Han vender tilbake til England, aldri å komme tilbake til kolonien eller New World igjen |
| desember 1609 | Chief Powhatan og hans stamme beleire James Fort, og alle men 60 bosettere inne dø av sult |
| juni 1612 | James produserer sin første tobakk beskjære, som de eksporterer til England |
| august 1619 | Afrikanske kontraktstjener kommer på et nederlandsk skip; første møte holdt av Virginias lovgivende forsamling (House of Burgesse) |
| mars 1622 | En overraskelse angrep av Powhatans dreper 342 kolonister, selv om Jamestown er spart |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
- Describe the events, policies, and actions in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
La elevene holde styr på en tidslinje på inntil ti hendelser fra John Smiths General History of Virginia. Ved hjelp av fortellingen, sammen med sine lærebøker i historie eller elektroniske ressurser, har dem plugge inn datoene for de store hendelsene, inkludert deres ankomst, beretningen om den første vinteren, hans fange av indianere, han kom tilbake til England, etc.
Eksempel General History of Virginia Tidslinje
| desember 1606 | Tre skip forlate England og satte seil med 105 menn og gutter til å etablere en koloni i Virginia |
|---|---|
| mai 1607 | Etter spotting land og speiding området, nybyggerne går på land, og kalte den James Cittie eller Jamestown |
| Oktober-desember 1607 | Kolonien mister over halvparten av sine bosettere til sult, sykdom og indianerangrep |
| desember 1607 | Kaptein John Smith er tatt til fange av Powhatan-stammen og brakt før Chief Powhatan; Han hevder at Pocahontas redder livet hans |
| september 1608 | John Smith er valgt til president i Virginia Rådet og utsteder edikt: “Den som ikke vil fungere, skal ikke spise” |
| oktober 1609 | Smith er erstattet av George Percy, og ble skadet i en krutteksplosjon. Han vender tilbake til England, aldri å komme tilbake til kolonien eller New World igjen |
| desember 1609 | Chief Powhatan og hans stamme beleire James Fort, og alle men 60 bosettere inne dø av sult |
| juni 1612 | James produserer sin første tobakk beskjære, som de eksporterer til England |
| august 1619 | Afrikanske kontraktstjener kommer på et nederlandsk skip; første møte holdt av Virginias lovgivende forsamling (House of Burgesse) |
| mars 1622 | En overraskelse angrep av Powhatans dreper 342 kolonister, selv om Jamestown er spart |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
- Describe the events, policies, and actions in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hvordan analysere tidslinjen for hendelser i "The General History of Virginia"
Gi Historisk Kontekst
Start med å gi elevene en oversikt over Jamestown-bosetningens historie. Snakk om årsakene til engelsk kolonialisme og vanskelighetene som de tidlige nybyggerne opplevde. Her kan lærere forklare mer bekreftede fakta og detaljer fra andre generelle kilder. Denne primære diskusjonen vil hjelpe elevene å bygge et grunnlag for den sekundære diskusjonen.
Diskuter i Detalj
Lærere kan ha en sekundær diskusjon om tidslinjen for hendelsene med elevene i detalj og be elevene liste opp hendelsene og bli kjent med informasjonen som presenteres i selve boken. Oppmuntre elevene til å delta aktivt i diskusjonen og dele all annen kunnskap og informasjon de har om disse hendelsene.
Se Etter Bevis og Bevis
Oppmuntre elevene til å fremheve fakta og andre perspektiver som finnes i boken og bruke forskningsferdighetene sine til å analysere nøyaktigheten av hendelsene. Studentene kan lese annet materiale, for eksempel banebrytende amerikanske dokumenter av historie og litterær betydning, som er verifisert og kan brukes som referanse.
Les Kritikk og Andre Perspektiver
Mange historikere og forfattere har kritisert perspektivet til kaptein John Smith i "The General History of Virginia". Elevene kan prøve å lese denne kritikken og forstå synspunktene til forskjellige mennesker og finne ut stridspunktene. Dette vil hjelpe elevene til å danne sine egne meninger og perspektiver, og de vil kunne presentere en omfattende analyse av hendelsene og deres tidslinje.
Vurder Historisk Relevans
Oppmuntre elevene til å vurdere den historiske relevansen til hendelsene som er beskrevet i «The General History of Virginia». Be elevene reflektere over spørsmål som i hvilken grad disse hendelsene fremmer historien til amerikansk kolonisering.
Ofte Stilte Spørsmål om Virginia Colony-tidslinjen
Hvilke nøkkelpersoner bidro betydelig til oppdagelsen av «The Virginia Colony»?
London Company grunnla Virginia Colony i 1607, med John Smith og andre engelske immigranter som spilte en betydelig rolle.
Hvilke viktige historiske begivenheter fant sted i Virginia-kolonien under John Smiths ledelse?
«Starving Time», Smiths interaksjoner med Pocahontas, og begynnelsen av handel med Powhatan Confederacy er blant hendelsene som har gitt betydelige bidrag til historien. Elevene kan også sammenligne Smiths narrative og andre perspektiver i denne forbindelse som en analyseaktivitet.
Hvilke vanskeligheter møtte Jamestown-nybyggerne først i de første årene?
Nybyggerne måtte håndtere problemer inkludert sykdom, mangel på mat, fiendtligheter med indianere og ugunstig vær. Gradvis, under ledelse av John Smith, klarte nybyggerne å overvinne disse hindringene.
Mer Storyboard That Aktiviteter
General History of Virginia
- A family flight around home (1884) • CircaSassy • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Captain Smith and Pocahontas • USCapitol • Tillatelse United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Image taken from page 291 of 'John Cassell's Illustrated History of England. The text, to the Reign of Edward I., by J. F. Smith; and from that period by W. Howitt' • The British Library • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 6 of 'Atlantic Ocean Pilot. The Seaman's guide to the navigation of the Atlantic Ocean, with numerous illustrations, charts and plans ... To which is added, Notes on the Physical Geography of the Atlantic Ocean. By W. H. Rosser' • The British Library • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- img033 • InAweofGod'sCreation • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jamestown Graveyard Marker • jimbowen0306 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rescued East African slaves taken aboard HMS Daphne from a dhow, November 1868 • The National Archives UK • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Stad Amsterdam weighs anchor • Denna Jones • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tobacco • lorentey • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Virginia National Guard • The National Guard • Tillatelse United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
