Det er mange bøker relatert til indianere fra nordvestkysten som kan hjelpe studenter til bedre å visualisere og forstå folket og deres rike kultur. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse opplesning der andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. I denne aktiviteten vil studentene lage et sammendrag av boken ved hjelp av grafikk og beskrivelser .
Boken brukt til eksempelet storyboard er Shi-shi-etko av Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko er en vakkert illustrert og gripende bok som passer for grad 2–6. Det er historien om Shi-shi-etko som er i ferd med å måtte forlate familien sin og alt hun vet for å gå på en boligskole.
Boligskoler i Canada og USA rev barn bort fra familiene i et tvunget forsøk på å assimilere indianere i europeisk amerikansk kultur. Barn fikk ikke snakke sitt språk eller praktisere sine skikker og ville bli straffet for å gjøre det. Det anslås at mellom 1831-1996 ble hundretusener av indianere tvunget fjernet fra hjemmene sine av myndighetsagenter og plassert i boligskoler (eller "boarding") som ble drevet av regjeringen og kirker.
Tidligere statsminister i Canada, Stephen Harper, utstedte en offisiell unnskyldning 11. juni 2008: “To hovedmål med boligskolesystemet var å fjerne og isolere barn fra innflytelsen fra deres hjem, familier, tradisjoner og kulturer og å assimilere dem inn i den dominerende kulturen. Disse målene var basert på antagelsen at aboriginale kulturer og åndelig tro var dårligere og ulik. Faktisk, noen søkte, som det ble beryktet sagt, 'å drepe indianeren i barnet.' I dag erkjenner vi at denne assimileringspolitikken var feil, har forårsaket stor skade og ikke har noen plass i vårt land. ”
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-5-cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner