Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/en-fugl-kom-nedover-walk-av-emily-dickinson/ordforråd
En Fugl kom Nedover Walk Vocabulary Frayer Model Flere valg
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.

Dette eksemplet bruker ordet plashless:

  • Definisjon: I et strømmende måte; uten spruting; uten å forstyrre overflaten av vannet.
  • Kjennetegn: “eller sommerfugler, off Banks of Noon, Leap, plashless når de svømmer.”
  • Eksempler: Jevnt; flyter bedre; deftly; elegant; grasiøst
  • Ikke-eksempler: dårlig; klønete; unattractively, stivt

Kopier Aktivitet*

Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra "A Bird Came Down the Walk".


  1. Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
  3. Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
  4. Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
  5. Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
  6. Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Frayer Modell Mal Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards


Kopier Aktivitet*

Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal
Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.
Dyktig Emerging Begynnelse
Definisjon
Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.
Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.
Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn
Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler
Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler
Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.


Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.

Dette eksemplet bruker ordet plashless:

  • Definisjon: I et strømmende måte; uten spruting; uten å forstyrre overflaten av vannet.
  • Kjennetegn: “eller sommerfugler, off Banks of Noon, Leap, plashless når de svømmer.”
  • Eksempler: Jevnt; flyter bedre; deftly; elegant; grasiøst
  • Ikke-eksempler: dårlig; klønete; unattractively, stivt

Kopier Aktivitet*

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra "A Bird Came Down the Walk".


  1. Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
  3. Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
  4. Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
  5. Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
  6. Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.

Frayer Modell Mal Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards


Kopier Aktivitet*

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal
Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.
Dyktig Emerging Begynnelse
Definisjon
Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.
Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.
Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn
Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler
Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler
Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.
Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.


Kopier Aktivitet*



Kopier Aktivitet*


Vis Alle Lærerressurser

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/en-fugl-kom-nedover-walk-av-emily-dickinson/ordforråd
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office