En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en roman. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som tar opp fortellingen i en roman med en sekscelle storyboard som inneholder de store delene av diagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger historien i rekkefølge med: Eksponering, Konflikt, Stigende handling, Climax, Fallende handling og Oppløsning.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av "avslørende hjerte".
Be elevene komme opp med en interessant historie for å skrive historiene sine. Lærere kan gi elevene noen vanlige temaer å jobbe med, da dette vil gi elevene et utgangspunkt og hjelpe lærere med å vurdere kreativitetsnivået til hver elev.
Når elevene har en grunnleggende idé om hva de vil jobbe med, be dem utvikle historiene sine og gi dem litt struktur. Elever kan fremme handlingslinjen ved å bestemme motivasjonen og målene til karakterene deres og noen viktige deler som klimaks, konflikter og løsning.
Lærere kan introdusere mange ulike plotstrukturer som elevene kan bruke for å gi sin plottform. Den vanligste og mest brukte plotstrukturen inkluderer seks stadier. Lærere kan introdusere og forklare disse stadiene i detalj før eller etter utviklingen av plottlinjen, slik at elevene kan forme historiene sine i henhold til denne strukturen.
Lærere kan også diskutere noen eksempler knyttet til denne plotstrukturen med elevene, slik at elevene kan ha en idé om hvordan de kan gjøre historiene mer interessante og gi ut det tiltenkte budskapet til leserne.
Be elevene sette noen klare mål for historiene deres. De bør ikke endre noen del bare fordi den ikke passer til strukturen, men de kan modifisere noen få ting og være litt fleksible. Oppmuntre elevene til å være kreative og eksperimentelle med historiene sine og bruke konseptet plotstruktur for å gjøre historiene deres mer interessante.
Intern og psykologisk konflikt er hovedproblemet i historien. Historien sentrerer rundt fortellerens besettelse av den gamle mannens øye og hvordan han ble gal etter å ha drept ham. Vi kan også se at fortelleren ønsker å bevise sin fornuft, men gjør det stikk motsatte, noe som gjør ham enda mer interessant.
Historiens historie kretser rundt den upålitelige fortellerens synspunkt. Når leseren forsøker å skille mellom hva som er sant og hva som er et resultat av fortellerens forverrede psykiske tilstand, vekker det spenning og tvil. Fortelleren ser også ut til å gå gjennom noen psykologiske problemer som bare leserne kan identifisere etter å ha lest tankene hans.
Etter hvert som han fortsetter å høre hjerteslagene, blir fortelleren mer og mer desperat og urolig, noe som representeres av droppehandlingen. Han vokser gradvis til å tro at fordi det blir høyere, vil deres feilhandlinger bli avslørt, noe som er en interessant bro til oppløsningen.