Tiåret med den store depresjonen og årene som gikk foran det var fulle av hendelser som bidro til årsaken og eventuell slutt på depresjonen. Ved å lage en tidslinje, vil studentene kunne forstå hendelsesforløpet, hvordan ting ble koblet sammen, og også den politiske endringen som fulgte med. De bør undersøke de viktigste begivenhetene som førte til, fant sted under og etter den store depresjonen. Lærere kan gi en liste over hendelser som studentene kan undersøke, eller studentene kan velge de hendelsene de anser som viktige.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter, og oppdatere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
Be elevene lage en tidslinje for de store begivenhetene som fører til lavkonjunktur i 2008. Studentene kan starte når som helst i løpet av tiåret (dette kan også ledes av lærere), og avslutte med hvordan lavkonjunkturen endelig ble løst. Dette vil igjen gi en komparativ analyse med det som skjedde i Amerika i 1930-årene, under den store depresjonen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som illustrerer de viktigste hendelsene under den store depresjonen.