I denne aktiviteten skal studentene lage en tidslinje som representerer hendelsene som ledet fram til, under og etter den franske og indiske krigen. For hvert arrangement skal studentene inkludere betydningen av hver hendelse og skape en representasjon av disse hendelsene. Studentene skal inkludere minst en hendelse som skjedde før krigen, under krigen og etter krigen for å ha en tidslinje som gjenspeiler konfliktens hele spenn. Ved å lage dette vil studentene kunne se rekkefølgen på krigens hendelser, samt plassere den i en større historisk kontekst.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter, og oppdatere instruksjonene deretter.
Utvidet aktivitet
For å utvide denne aktiviteten, vil studentene lage et edderkoppkart som beskriver hendelsen de fant mest betydning for å forårsake den franske og indiske krigen. I forlengelsesboksene skal elevene svare på følgende spørsmål.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som beskriver hendelsene under den franske og indiske krigen.