Studentene skal utdype sin forståelse av “De Winter søndager” ved å analysere forfatterens ordvalg. Den rike undertekst av diktet er tilgjengelig for studentene når de tar seg tid til å studere den nøye diksjonen og lydenheter. Bruk en T-diagram eller rutenett format for å oppmuntre elevene til å bryte ned noen bestemte ord i diktet og diskutere deres mulige konsekvenser. Gir en visuell sammen med sine diktanalyse vil hjelpe elevene å huske diktet mer tydelig og tillate dem å bedre dele sin tolkning med klassekamerater.
Høyttaleren far "stod opp tidlig / og sette klærne på" hver dag. Clunky, forenklede frasering hjelper karakteriserer far som en enkel, country arbeider. Han arbeider med hendene og kan ha begrenset utdanning.
Høyttaleren selv bruker jevnere diksjonen å forklare at han "ville stige og kle" Den sofistikerte verb "rise" og "kle" antyder en forskjell mellom sønnen og faren. Sønnen virker mer utdannet og mest sannsynlig ikke er avhengig av hardt arbeid for å livnære seg.
Den dikt inneholder flere tilfeller av allitterasjon i uttrykk som "b lue b mangel kald" og "B anked branner b Laze". Gjentagelsen av "b" høres antyder kulden. Det fremkaller lyden av vinteren vind, skjelvende lepper, og uttrykket "brrrr".
Videre allitterasjon med ord som "c Lothes", "c gamle", "c plaget", "c alle", og "chr onic" ekko fliser og bryte høyttaleren nevner. Fortellende "C" etterligner lyden av is cracking eller kalde boards knipser og knirkende. Disse urovekkende lyder minnes talerens kaldt familieliv og kløften mellom ham og hans far.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer forfatterens ordvalg i diktet.