En fin måte å hjelpe studentene å få en bedre forståelse av historien er å få dem til å identifisere og illustrere sentrale begrep og ordforråd for hendelsene og tidsperioden de studerer. For denne aktiviteten skal studentene lage storyboards over ordforrådene for den konstitusjonelle konvensjonen av 1787. For hvert semester bør studentene ha en definisjon av begrepet sammen med en visuell representasjon. Lærere kan henvise til de femten ordforrådene som gis nedenfor, eller bruke spesifikke ordforråd fra klasseromsundervisningen.
Foreslåtte ordforrådsordforhold
Utvidet aktivitet
For denne utvidede aktiviteten kan studentene lage et sekundært storyboard som representerer hvordan disse begrepene brukes i deres eget liv eller i det moderne samfunn. For eksempel kan elevene velge å inngå kompromisser og inkludere en visuell fremstilling av hvordan de har inngått et kompromiss i hverdagen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord for konstitusjonelle konvensjonen ved å lage visualiseringer.