En nyttig måte for studenter å organisere fakta om kanadisk historie er på en tidslinje. Denne tidslinjen fremhever noen av de viktige datoene fra 1784-1896. I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje med 5-10 hendelser i kanadisk historie etter 1783 . Lærere kan be elevene undersøke 10 hendelser og velge 5-6 for å legge inn tidslinjen, eller gi dem mer frihet. De kan også velge å gi studentene en liste over hendelser som de kan ta med etter eget skjønn.
For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkluderes i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser og illustrasjoner for 5-10 viktige hendelser knyttet til kanadisk historie.
Studentinstruksjoner:
Krav: 5-10 hendelser oppført med riktige datoer, 1-3 setningsbeskrivelse og passende illustrasjon