Aktivitetsoversikt
Howard Gardner opprettet en teori om flere intelligenser som er en fantastisk måte å lære studentene at det er mer enn en måte å lære og utvide din forståelse av verden på! Undervisning om flere intelligenser åpner for en ny måte å bedre få kontakt med elevene dine og forstå deres styrker, utfordringer, interesser og misliker. Studentene kan få muligheten til å øke bevisstheten om hvordan de lærer og hvor deres styrker ligger. Gardners teori om flere intelligenser inkluderer:
- Kroppslig kinestetisk
- Musikalsk
- Mellommenneskelig
- Romlig-visuell
- Logisk / matematisk
- Verbal språklig
- Naturalistisk
- Intrapersonell
Lærere kan introdusere teorien ved hjelp av utdelinger, videoer og diskusjoner. Deretter vil elevene lage et edderkoppkart ved hjelp av Storyboard Creator som illustrerer og beskriver hvordan hver av de flere intelligensene gjelder for dem . Studentene skal bruke illustrasjoner og korte beskrivelser for å beskrive hva hver kategori betyr og hvordan det gjelder deres eget liv.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Demonstrer din kunnskap om Howard Gardners teori om flere intelligenser ved å definere og illustrere hver slik de gjelder for deg.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Tenk på definisjonen av hver av de flere intelligensene. Skriv en kort beskrivelse av 2-4 setninger for hver og inkluder hvordan det gjelder ditt eget liv.
- Legg til illustrasjoner for hver av kategoriene ved hjelp av passende scener, tegn, symboler og gjenstander
- Spar ofte!
Krav: Illustrasjoner og beskrivelser for hver av de 8 multiple intelligensene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Howard Gardner opprettet en teori om flere intelligenser som er en fantastisk måte å lære studentene at det er mer enn en måte å lære og utvide din forståelse av verden på! Undervisning om flere intelligenser åpner for en ny måte å bedre få kontakt med elevene dine og forstå deres styrker, utfordringer, interesser og misliker. Studentene kan få muligheten til å øke bevisstheten om hvordan de lærer og hvor deres styrker ligger. Gardners teori om flere intelligenser inkluderer:
- Kroppslig kinestetisk
- Musikalsk
- Mellommenneskelig
- Romlig-visuell
- Logisk / matematisk
- Verbal språklig
- Naturalistisk
- Intrapersonell
Lærere kan introdusere teorien ved hjelp av utdelinger, videoer og diskusjoner. Deretter vil elevene lage et edderkoppkart ved hjelp av Storyboard Creator som illustrerer og beskriver hvordan hver av de flere intelligensene gjelder for dem . Studentene skal bruke illustrasjoner og korte beskrivelser for å beskrive hva hver kategori betyr og hvordan det gjelder deres eget liv.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Demonstrer din kunnskap om Howard Gardners teori om flere intelligenser ved å definere og illustrere hver slik de gjelder for deg.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Tenk på definisjonen av hver av de flere intelligensene. Skriv en kort beskrivelse av 2-4 setninger for hver og inkluder hvordan det gjelder ditt eget liv.
- Legg til illustrasjoner for hver av kategoriene ved hjelp av passende scener, tegn, symboler og gjenstander
- Spar ofte!
Krav: Illustrasjoner og beskrivelser for hver av de 8 multiple intelligensene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Bli Kjent med Storyboard That
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
