Hvorfor velger studentene hvem de velger å forske på? Vanligvis er det fordi de beundrer den personen og hva de har gjort eller fortsetter å gjøre. Disse prestasjonene er det som gjør folk kjent og viktige for andre. Det viser også hvor stor innvirkning de har hatt på en person eller et samfunn. For denne aktiviteten vil studentene lage et 3-cellers edderkoppkart om den valgte persons prestasjoner .
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Studentene skal lage et 3-cellers edderkoppkart som inneholder informasjon om personens prestasjoner.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Mens du leser, modell for elevene hvordan de finner prestasjonene til faget, enten de er knyttet til jobber, priser, oppfinnelser eller andre spesielle livsøyeblikk.
Hjelp elevene med å skrive hovedideene med egne ord, slik at de kan oppsummere alle personens prestasjoner.
Å velge riktig ord for jobben kan være vanskelig for studentene, men å skrive overskrifter kan hjelpe dem til å være kortfattede og fokuserte med et gitt sett med informasjon.
Ord maler bilder i hodet til elevene, og når de tegner forstår de informasjon bedre. Hjelp dem til å bruke dette verktøyet til deres fordel.
Når studenter studerer livet til en person ved å lese en biografi, bør de se på alle tingene den personen har oppnådd. Dette inkluderer jobber, priser, familieforhold og alt annet som skiller dem fra andre.
Selv om det ikke er avgjørende å beundre noen du studerer, er det fornuftig at en student vil få mer ut av en biografi hvis de har noe til felles med faget eller setter pris på det de har oppnådd.