Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra romanen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Temaer, motiver og symbolikk for å se etter og diskutere
Viktigheten av Progress
Drummond og Brady var en gang gode venner; Drummond selv støttet Brady bud for formannskapet. Alene, minner Brady Drummond av det og lurer på hvorfor de har vokst så langt fra hverandre. Drummond svarer, “All bevegelse er relativ. Kanskje det er du som har flyttet away-- ved å stå stille.”Disse ordene er en skarp irettesettelse av Brady og la ham lamslått. Drummond sier til Brady at fremgangen kommer til sin verden, men i Bradys sta nektet å godta noe annet enn Bibelens bokstavelige ord, gjør han seg selv en bjørnetjeneste. Han er ikke framover; han faller bak, mens resten av verden marsjerer fremover. I Drummond undersøkelse av Brady på standen, kommenterer han at forkant av mannens kunnskap er et mirakel, men fremgangen har aldri vært et røverkjøp. I å kunne resonnere, som menneskeheten var “plaget” å gjøre av Gud, noen ganger vi er ledet i en annen retning. Dette er fremgang.
Freedom of Thought
Selve handlingen av å dele en idé har satt Bertram Cates i fengsel, og for retten. Frihet til å tenke er også tiltalt her, som Drummond påpeker. Bert er truet med en bot og fengsel fordi han valgte å dele hva han mener med sin klasse. Hans akademiske frihet til å dele ideer med sine studenter står på spill, og vil sette scenen for andre saker som kommer frem mot Butler loven og andre lover som tvinger kirke og stat sammen.
Sannhet
Til Drummond, “riktig” er uviktig; Sannheten er det som driver ham og driver dette tilfellet. Sannheten i saken er at loven er urettferdig å begrense ideer og spredningen av disse ideene. Dette er sensur, og bryter skillet mellom kirke og stat, og ytringsfriheten, som begge er beskyttet av Grunnloven.
Senere forteller Drummond Cates en anekdote om en gyngehest han en gang ville, heter gylne Dancer. Han pleide å stå utenfor butikken og tror at hvis han hadde gylne Dancer, ville han ha alt. Drummond endelig fikk gylne Dancer for hans fødselsdag, og mens han satt på den for å rocke, det brakk i to. Håndverk av hesten på innsiden var dårlig, forkledd av kunstverk og tilbehør på utsiden. Han bruker denne anekdoten å peke ut til Bert at alt som glitrer er ikke gull, og han trenger å vise det opp for løgnen om at det er. Sannheten skal ikke skjules bak et lag med maling; det er hva som skal veilede alle, og alle - selv Brady, som Drummond senere påpeker - bør ha rett til å være feil, så lenge han er sannferdig.
Motiver og symboler
Radioen
Radioen mann, Harry Esterbrook, bringer i sin mikrofon for å fange den første offentlige arrangementet noensinne kringkastet på radio. Dette representerer fremskritt, om enn den teknologiske utviklingen, sniker seg inn i den lille byen Hillsboro. Det faktum at folk over hele landet er i stand til å være vitne til den urettferdig dom i favør av en eventuell grunnlovsstridig lov, vil tromme opp støtte for Bert og hans situasjon. Det er fremgang i den moderne verden, en som er styrt av vitenskap og teknologi, heller enn religion og overtro.
Darwins bok
Darwins bok Artenes opprinnelse representerer betydningen av frie tanke. Bert manglende evne til å selv presentere denne motstanderevolusjonsteorien flyr i ansiktet av First Amendment, og alvorlig begrenser barnas evner til å lære mer om andre oppfatninger.
The Verdict
Dommen setter opp en appell på en mye større scene. Klagen vil bringe saken enda lenger inn i rampelyset, og fremmer samtale om hvorvidt motstridende tanker kan bli sensurert i offentlige skoler i favør av en religiøs teori. Dommen ber leseren til å tenke tilbake til temaet for sannheten, som skal veilede alle beslutninger og lover. Sannheten ærlig tillater begge sider for å bli presentert, og kanskje, som Rachel sier, vil de sykelig ideer dø ut om de virkelig er skadelig for samfunnet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser temaer, symboler og motiver fra historien.
- Bruk malen levert av læreren din.
- I venstre kolonne identifiserer du temaer, symboler eller motiver.
- I høyre kolonne beskrives deres betydning for historien.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra romanen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Temaer, motiver og symbolikk for å se etter og diskutere
Viktigheten av Progress
Drummond og Brady var en gang gode venner; Drummond selv støttet Brady bud for formannskapet. Alene, minner Brady Drummond av det og lurer på hvorfor de har vokst så langt fra hverandre. Drummond svarer, “All bevegelse er relativ. Kanskje det er du som har flyttet away-- ved å stå stille.”Disse ordene er en skarp irettesettelse av Brady og la ham lamslått. Drummond sier til Brady at fremgangen kommer til sin verden, men i Bradys sta nektet å godta noe annet enn Bibelens bokstavelige ord, gjør han seg selv en bjørnetjeneste. Han er ikke framover; han faller bak, mens resten av verden marsjerer fremover. I Drummond undersøkelse av Brady på standen, kommenterer han at forkant av mannens kunnskap er et mirakel, men fremgangen har aldri vært et røverkjøp. I å kunne resonnere, som menneskeheten var “plaget” å gjøre av Gud, noen ganger vi er ledet i en annen retning. Dette er fremgang.
Freedom of Thought
Selve handlingen av å dele en idé har satt Bertram Cates i fengsel, og for retten. Frihet til å tenke er også tiltalt her, som Drummond påpeker. Bert er truet med en bot og fengsel fordi han valgte å dele hva han mener med sin klasse. Hans akademiske frihet til å dele ideer med sine studenter står på spill, og vil sette scenen for andre saker som kommer frem mot Butler loven og andre lover som tvinger kirke og stat sammen.
Sannhet
Til Drummond, “riktig” er uviktig; Sannheten er det som driver ham og driver dette tilfellet. Sannheten i saken er at loven er urettferdig å begrense ideer og spredningen av disse ideene. Dette er sensur, og bryter skillet mellom kirke og stat, og ytringsfriheten, som begge er beskyttet av Grunnloven.
Senere forteller Drummond Cates en anekdote om en gyngehest han en gang ville, heter gylne Dancer. Han pleide å stå utenfor butikken og tror at hvis han hadde gylne Dancer, ville han ha alt. Drummond endelig fikk gylne Dancer for hans fødselsdag, og mens han satt på den for å rocke, det brakk i to. Håndverk av hesten på innsiden var dårlig, forkledd av kunstverk og tilbehør på utsiden. Han bruker denne anekdoten å peke ut til Bert at alt som glitrer er ikke gull, og han trenger å vise det opp for løgnen om at det er. Sannheten skal ikke skjules bak et lag med maling; det er hva som skal veilede alle, og alle - selv Brady, som Drummond senere påpeker - bør ha rett til å være feil, så lenge han er sannferdig.
Motiver og symboler
Radioen
Radioen mann, Harry Esterbrook, bringer i sin mikrofon for å fange den første offentlige arrangementet noensinne kringkastet på radio. Dette representerer fremskritt, om enn den teknologiske utviklingen, sniker seg inn i den lille byen Hillsboro. Det faktum at folk over hele landet er i stand til å være vitne til den urettferdig dom i favør av en eventuell grunnlovsstridig lov, vil tromme opp støtte for Bert og hans situasjon. Det er fremgang i den moderne verden, en som er styrt av vitenskap og teknologi, heller enn religion og overtro.
Darwins bok
Darwins bok Artenes opprinnelse representerer betydningen av frie tanke. Bert manglende evne til å selv presentere denne motstanderevolusjonsteorien flyr i ansiktet av First Amendment, og alvorlig begrenser barnas evner til å lære mer om andre oppfatninger.
The Verdict
Dommen setter opp en appell på en mye større scene. Klagen vil bringe saken enda lenger inn i rampelyset, og fremmer samtale om hvorvidt motstridende tanker kan bli sensurert i offentlige skoler i favør av en religiøs teori. Dommen ber leseren til å tenke tilbake til temaet for sannheten, som skal veilede alle beslutninger og lover. Sannheten ærlig tillater begge sider for å bli presentert, og kanskje, som Rachel sier, vil de sykelig ideer dø ut om de virkelig er skadelig for samfunnet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser temaer, symboler og motiver fra historien.
- Bruk malen levert av læreren din.
- I venstre kolonne identifiserer du temaer, symboler eller motiver.
- I høyre kolonne beskrives deres betydning for historien.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Arve Wind
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office