Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/antikkens-hellas
Antikkens Hellas for Aktiviteter for Barn

Antikkens Hellas var en blomstrende sivilisasjon som gjorde imponerende fremskritt på mange felt som kunst, arkitektur, ingeniørfag, medisin, astronomi, matematikk, filosofi og regjering. Mange av deres idealer var grunnlaget for fremtidige sivilisasjoner og deres innflytelse er fortsatt med oss i dag. Denne lærerveiledningen bruker det populære DRUER-akronymet for undervisning om eldgamle sivilisasjoner og fokuserer på geografi, religion, prestasjoner, politikk, økonomi og sosial struktur i antikkens Hellas.


Studentaktiviteter for Antikkens Hellas




Husk å sjekke ut alle våre guider for antikkens sivilisasjon!


Med aktivitetene i denne leksjonsplanen vil elevene demonstrere hva de har lært om antikkens Hellas. De vil bli kjent med miljøet, ressursene, teknologiene, religionen og kulturen i antikkens Hellas og være i stand til å demonstrere kunnskapen sin i skrift og illustrasjoner.


Viktige spørsmål for antikkens Hellas

  1. Hvor er det antikke Hellas og hvordan påvirket geografien utviklingen av landets kultur og teknologi?
  2. Hva var religionen i det gamle Hellas og hva var noen av dens kjennetegn?
  3. Hva var noen av de viktigste prestasjonene til det gamle Hellas innen kunst, arkitektur, teknologi, filosofi og vitenskap?
  4. Hva var de forskjellige regjeringene i antikkens Hellas og hva var noen av kjennetegnene deres?
  5. Hva var noen viktige jobber og stor innflytelse på økonomien i antikkens Hellas?
  6. Hva var den sosiale strukturen i antikkens Hellas? Hva var rollene til menn, kvinner og barn? Hvordan påvirket slavebundne mennesker samfunnet og økonomien?

DRUER

G: Geografi og naturressurser

Antikkens Hellas lå i det sørøstlige Europa langs kysten av Middelhavet. Fastlandet i Hellas er en halvøy omgitt av vann på tre sider med Egeerhavet, Adriaterhavet, Det joniske hav og Middelhavet. Hellas inkluderer også mange øyer. Tilgang til havet ga fiske, handel og reiser. Klimaet hadde varme somre og milde vintre. Jorden kunne være vanskelig å drive oppdrett ettersom den var veldig fjellrik og steinete. Imidlertid gjorde gamle grekere gårdsavlinger som oliven, druer, små grønnsaker, nøtter, honning og oppdrettet også husdyr som geiter og sauer. Grekerne ekspanderte gjennom hele sin regjeringstid, og erobret territorier i Italia, Frankrike, Spania, Tyrkia og Nord-Afrika.


R: Religion

Gamle grekere praktiserte polyteisme , noe som betyr at de trodde på mange guder og gudinner. Det første settet med guder var titanene. De ble styrtet av olympierne ledet av Zevs. Gresk mytologi forteller historiene om gudene, gudinnene og heltene. Gamle grekere bygde templer til gudene og hedret dem med festivaler. De gamle grekerne ville ofre til gudene sauer, geiter, griser, storfe, fisk og fugler for å hedre, takke eller be om noe fra dem.


Guder og gudinner

  • Zevs var himmelens, lynets og tordenguden og var herskeren over alle gudene på Olympen.

  • Hera var gudenes dronning, kona til Zevs og gudinnen for kjærlighet og ekteskap. Hun skapte også påfuglen.

  • Ares var Zevs og Heras sønn og var guden for jordbruk og krig.

  • Athena var gudinnen for visdom, yrker, kunst og krig.

  • Hermes var guden for handel, rikdom, flaks og reise. Han ble ofte avbildet med bevingede sandaler, en bevinget hette og bærende en caduceus (stav).

  • Poseidon var havets gud, bror til Zevs og hestenes beskytter. Poseidons våpen var hans mektige trefork.

  • Afrodite var gudinnen for kjærlighet, familie, seier og skjønnhet.

  • Apollo var guden for musikk, poesi og bueskyting.

  • Artemis var Apollos tvillingsøster og var gudinnen for jakten, bueskytingen og dyrene. Symbolene hennes inkluderte månen, slangen og buen.

  • Demeter var gudinnen for jordbruket og årstidene og søster til Zevs.

  • Hefaistos var smeden for gudene og ildguden.

  • Dionysos var guden for vin, teater og festligheter. Han var den yngste av de store gudene og den eneste som ble født av en dødelig.

  • Hades var en bror til Zevs og dødens og underverdenens gud. Han ble ofte fremstilt med en trehodet vakthund Cerberus, "Hades-hunden" som forhindret de døde i å forlate underverdenen.

Sørg for å sjekke ut våre andre ressurser om gresk mytologi!

A: Prestasjoner

Gamle grekere ga mange store bidrag. Her er noen av prestasjonene deres:

Kunst

Gamle grekere skapte naturtro skulpturer, malerier og keramikk. En berømt skulptør ved navn Phidias skåret ut en enorm marmorstatue av Athena som sto inne i Parthenon.


Arkitektur

De gamle grekerne perfeksjonerte forskjellige søyletyper som ble brukt i deres bygninger og som kunne tåle stor vekt. Disse søylene er fortsatt i bruk i dag. Den doriske søylen har en vanlig kapital (øverst), den ioniske har ruller på hovedstaden og den korintiske har den mest forseggjorte hovedstaden toppet med blader og små ruller. Antikkens Hellas avanserte ingeniør- og arkitektonisk design og bygde store, forseggjorte templer og bygninger. Et kjent eksempel på deres arkitektur er det massive Parthenon på Akropolis i Athen.


Teater

Gamle grekere utmerket seg i teater og skrev og fremførte skuespill med tragedie og komedie. Athenerne deltok på Dionysos Teater som kunne romme tusenvis av mennesker!


Oppfinnelser

Gamle grekere oppfant mange ting som: en vannmølle, en vekkerklokke, sentralvarme, en kran og Arkimedes-skruen.


Skriving og filosofi

Gamle grekere elsket å tenke på og debattere meningen med livet, rettferdighet og sannhet. De kalte denne "filosofien" som betyr "kjærligheten til visdom". Sokrates , Platon og Aristoteles var kjente filosofer og lærere.


Demokrati

Hellas er kreditert for å skape det første direkte demokratiet som betyr at innbyggerne stemte over alle lovene. Regjeringen hadde tre deler: forsamlingen, rådet og domstolene.


Matematikk, astronomi, biologi og medisin

Gamle grekere gjorde store fremskritt innen matematikk, astronomi, biologi og medisin. Hippokrates var en kjent lege som etablerte medisin som en vitenskap basert på observasjon og saksregistrering.


olympiske leker

Grekerne verdsatte en sterk, sunn kropp og elsket sport. OL begynte i Hellas i 776 fvt og ble holdt i Olympia hvert fjerde år i nesten 12 århundrer! Spill inkludert: løping, lengdehopp, kulestøt, spydkast, boksing og hestesport.


P: Politikk

Antikkens Hellas var bygd opp av bystater som ble styrt av forskjellige regjeringer i forskjellige tidsperioder som et monarki, oligarki og demokrati. Hellas er kreditert for å skape det første direkte demokratiet, noe som betyr at innbyggerne stemte over alle lovene. Regjeringen hadde tre deler: forsamlingen, rådet og domstolene.


Kongerike

Greske bystater ble styrt av en konge, eller monark, fra ca 2000-800 fvt. I et monarki har kongen all makt. Konger ble gitt råd av et råd av velstående grunneiere kalt aristokrater. Aristokrater styrtet til slutt sine konger i de fleste bystater innen 800 fvt for å danne et oligarki.


Oligarki

Ved 800 fvt ble mange bystater styrt av oligarker der makten er i hendene på noen få mennesker som hadde arvet rikdom. De laget lover som kom dem selv til gode. De rike ble rikere og de fattige ble fattigere. Til slutt ble oligarkene styrtet av politiske ledere som hadde støtte fra de fattige og støtte fra hæren.


Tyranni

En tyrann er en person som griper makten. I løpet av midten av 600-tallet fvt ønsket folk forandring fra oligarkene og henvendte seg til folk som kunne styrte dem. Regjeringen ble imidlertid endret med makt og tyranner opprettholdt sin makt gjennom makt.


Demokrati

Rundt 500 fvt skapte athenerne et demokrati som betyr "styre av folket". Athen hadde et direkte demokrati som betyr at alle innbyggere stemte i alle saker. De hadde en forsamling for å lage lover. Enhver fri mann kunne snakke og stemme. De hadde også et råd på 500 og et rettssystem.


E: Økonomi

Jordbruk

Antikkens Hellas var svært fjellrike og derfor vanskelig å drive oppdrett. I det gamle Hellas jobbet imidlertid mer enn halvparten av befolkningen i jordbruk. De viktigste husdyrene var geiter, selv om sauer, kyr, griser og kyllinger også ble holdt. Bønder dyrket oliventrær som en hovedavling. Oliventrær ga tre til å bygge hus og skip, olivenolje til lamper, mat og medisiner, olivenblader til kroner og dekorasjoner, og selvfølgelig oliven å spise. Olivengrener ble brukt som symboler på seier, fred og velstand i hele antikkens Hellas. Bønder produserte også drueranker til mat og vin. Vinranker ble plantet i ensartede rader. Mellom vinrankene kan bøndene dyrke mais, små grønnsaker og frukt. Grekere var også kjent for sin honning som ble brukt som søtningsmiddel og handlet over hele den antikke verden.


Fiske, dykking og seiling

Som ved Middelhavet, Egeerhavet, Det joniske hav og Adriaterhavet, var gamle grekere også ekspertseilere, fiskere og dykkere. Havsvamper, blåskjell og østers (for perlene deres) ble samlet av dykkere mens fiskere fanget fisk som tunfisk, havabbor, sverdfisk, ål og brisling.


Skip kalt triremer som betyr "tre-roer" ble brukt av fønikerne og romerne i tillegg til de gamle grekerne. Roere fikk betalt én drakme om dagen for arbeidet sitt.


Kjøpmenn og handelsmenn

Mange gamle greske bystater som Athen stolte på handel for å supplere deres behov. De byttet varer som vin, oliven, honning, metallarbeid og keramikk med Egypt, Spania og Italia for varer som tre, korn, papyrus, lin og slaver. Kjøpmenn, bønder og håndverkere ville selge varene sine i agoraen.

Å være en maritim kjøpmann kan være en farlig bestrebelse siden piratkopiering var vanlig og risikoen for at pirater fange skipet ditt og stjele varene dine var en konstant trussel. Pirater kunne ikke bare stjele varene dine, men ville også slavebinde folket fra fangede skip og selge dem for profitt.


Arbeid av slaver

Den uheldige virkeligheten er at antikkens Hellas trivdes på ryggen til slavebundne mennesker. De var en integrert del av økonomien og samfunnet. Folk fra erobrede land ble ofte slavebundet og tvunget til å arbeide. Livene deres var harde og de hadde ingen rettigheter. De ble tvunget til å jobbe i alle aspekter av samfunnet: i hjemmet matlaging, rengjøring, omsorg for barn, vokting av huset, arbeid på gårder, i fabrikker og gruver, på ingeniør- og byggeprosjekter. I noen bystater var halvparten av befolkningen slaveret.


Håndverkere

Håndverkere i antikkens Hellas inkluderte malere, skulptører, skomakere, snekkere, skipsbyggere, smeder, myntgravere, metallarbeidere, steinhuggere, keramikere og musikkinstrumentmakere.


Valuta

Gamle grekere som athenerne brukte mynter laget av gull, sølv og bronse som penger. Sølvdrakmen var en av verdens tidligste mynter. Spartanere brukte jernstenger som valuta.


S: Sosialt liv

Hierarki

Antikkens Hellas hadde et strengt sosialt hierarki. Bare frie menn kunne være borgere og ta del i regjeringen. Politikere ble ansett som den høyeste sosiale statusen etterfulgt av soldater og andre mannlige borgere, deretter mannlige barn. Mannlige barn ble stellet til å overta yrket til sine fedre. De ble utdannet og lærte også å kjempe da militærtjeneste var obligatorisk. Kvinners rolle var i huset matlaging, rengjøring og omsorg for barna. Kvinner ble ikke ansett som borgere og hadde få rettigheter. De kunne ikke holde eiendom og kunne ikke engang forlate huset i mange tilfeller med mindre de var ledsaget av en mann. Ekteskap ble ofte arrangert og kvinner ble forventet å skaffe barn, spesifikt mannlige arvinger, til sine ektemenn. Kvinnelige barn ble behandlet som lavere enn sine mannlige søsken og lært opp til å følge morsrollen. Utlendinger, eller de som ikke er født i bystaten, hadde også få rettigheter. De ble ikke ansett som borgere og hadde dermed ikke noe å si i regjeringen. Forslavede mennesker, som tidligere nevnt, hadde ingen rettigheter og førte harde og vanskelige liv etter herrenes innfall.


Klær

Gamle greske klær besto vanligvis av et langt stykke stoff drapert rundt kroppen. Menns var vanligvis hvite mens kvinner var en rekke farger og mønstre. De hadde også skinnsandaler.


Dagliglivet

Grekere brukte arbeidet til slaver for å sørge for deres luksuriøse fritidsliv. Ettersom kvinners roller var i hjemmet og slavebundne mennesker tok vare på gårdene og annen arbeidskraft, ville mannlige borgere tilbringe dagene i agoraen , en yrende åpen markedsplass for shopping, sosialt samvær og politiske og filosofiske debatter. Gamle grekere likte også å gå på teatret hvor det ble fremført livlige skuespill med tragedie eller komedie. Teatre kunne romme ti tusen mennesker!


Athen vs. Sparta (En fortelling om to bystater)

Athen og Sparta var to mektige bystater i antikkens Hellas, men mye av deres samfunn og tradisjoner skilte seg sterkt i deres økonomier, regjering og kultur. De var bitre rivaler og var ofte i krig og utviklet overraskende forskjellige filosofier om liv, arbeid og regjering. Her er noen av de viktigste forskjellene:


Athen Sparta
Myndighetene Rundt 500 fvt ble Athen et demokrati der alle frie menn over 18 år fikk lov til å være borgere og ta del i regjeringen, debattere spørsmål og lage lover. Sparta ble styrt av et oligarki som er en regjering som er i hendene på noen få velstående og mektige mennesker. Deres herskere ble kalt eldsterådet, og det inkluderte to konger og 28 menn. De hadde også en forsamling av mannlige borgere, men de hadde liten makt.
Økonomi Siden landet i Athen ikke var fruktbart nok for omfattende jordbruk, stolte athenerne på handel for å supplere deres behov. De ville bytte olivenolje, fiken, honning, ost, parfyme og keramikk for varer som tre fra Italia og korn, papyrus og slaver fra Egypt. De brukte mynter laget av gull, sølv og bronse for penger. Sparta produserte ikke nok mat til folket på egen hånd og frarådet handel, så i stedet stolte på å erobre andre land for å gi innbyggerne nok oppdrettsvarer og tjenester. De tvang folket i deres erobrede land til å gi dem sine avlinger og også produsere varer som sko, klær, jernverktøy, våpen og keramikk. De brukte tunge jernstenger som penger.
utdanning Athenerne trodde sterkt på streng trening av sinn og kropp. De oppdro gutter til å bli borgere ved å utdanne dem fra en tidlig alder i strenge skoler som lærte lesing, skriving, matematikk og musikk samt bryting og gymnastikk. Unge menn fortsatte sine studier i militær trening eller offentlige taler og politikk. Jenter lærte ikke å lese eller skrive, men i stedet hvordan de skulle lage mat, rengjøre og veve tøy. Spartanerne var et strengt og krigslignende folk. Den moderne definisjonen av ordet spartansk er "å vise likegyldigheten til komfort eller luksus som tradisjonelt er forbundet med det gamle Sparta." De trodde på disiplin og styrke og mente det høyeste formålet var å beskytte bystaten. Mens gutter ble utdannet til å lese og skrive, følte de ikke at disse ferdighetene var viktige. Den viktigste ferdigheten var å lære å kjempe. Til og med jenter fikk litt militær trening. Gutter ble lært opp til å lide smerte uten å klage. For å bli en fullverdig statsborger måtte de bli en spartansk soldat ved å bestå en vanskelig test av kondisjon, militær og lederegenskaper.
Kvinner Kvinner ble ikke ansett som likestilte menn og hadde langt færre rettigheter. De kunne i de fleste tilfeller ikke ta del i regjeringen, eie eiendom eller til og med velge sine egne ekteskap. Deres jobb var å ta vare på hjemmet og barna. Kvinner i Sparta ble forventet å være sterke, sunne og i stand til å kjempe. De måtte også ta vare på mannens eiendom og virksomhet når mennene var i krig. På grunn av dette hadde spartanske kvinner flere rettigheter enn i andre greske bystater på den tiden. De kunne eie eiendom, kunne snakke med menn offentlig og gifte seg på nytt.
Enslavede mennesker Enslavede mennesker hadde harde liv og ingen rettigheter, og utførte mange viktige jobber i hele Athen som å jobbe på gårder, fabrikker, gruver, i hjemmet og veilede barn. Spartanerne gjorde folket til slaver i landene de erobret. De kalte dem heloter og de ble behandlet veldig hardt for å opprettholde kontrollen. Enslavede mennesker ble til og med drept i massevis for å skremme og forhindre opprør.


For mer informasjon om antikkens Hellas og andre samfunnsfag på ungdomsskolen, sjekk ut Savvas og TCi.


Finn flere leksjonsplaner og aktiviteter som disse i kategorien Samfunnsfag!
Vis Alle Lærerressurser

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/antikkens-hellas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office