Aktivitetsoversikt
Med så mange land involvert i andre verdenskrig, var det utrolig mange viktige kamper. I denne aktiviteten vil studentene bli tildelt en av de mange kampene under 2. verdenskrig og lage et storyboard for å oppsummere årsakene til slaget, hendelsene som skjedde gjennom hele slaget og resultatene.
Det er nyttig for elevene å få tildelt en kamp eller å få dem til å velge kamper som klasse, for å sikre at det er få duplikater. På denne måten kan elevene dele forskningen sin med hverandre digitalt eller presentere dem for klassen. Som et annet alternativ, kan elevene lage en plakat i stedet for en fryser-modell. Hvis dette er tilfelle, legg til noen plakatmaler i oppgaven og juster instruksjonene deretter!
Mulige WWII-kamper å velge
- Slaget om Belgia
- Polsk kampanje
- Slaget om Frankrike
- Vinterkrig
- Slaget ved Kreta
- Operasjon Sea Lion
- Norsk Kampanje
- Operasjon Barbarossa
- Juno Beach
- Slaget ved Anzio
- Invasjon av Normandie
- Slaget ved Stalingrad
- Slaget ved Kursk
- Battle of the Bulge
Utvidet aktivitet
Studenter som ønsker å delta i denne utvidelsesaktiviteten, vil delta i en teoretisk historieoppgave. Det kreves av studentene å fullføre et ekstra storyboard som argumenterer for at den tapende siden av deres undersøkte kamp tapte og gjenoppretter en strategi som de mener kunne ha resultert i en seier. Studentene bør oppmuntres til å undersøke tidligere kriger og kamp taktikker gjennom historien for å innlemme i deres argumenter og kampplaner. Studentene kan presentere argumentene sine for klassen og kan påkalle en respektfull debatt blant andre studenter i analysen av den foreslåtte seiersplanen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en frayer-modell som undersøker en kamp fra andre verdenskrig, med fokus på hva det var, hvorfor det skjedde, utfallene og forholdene/taktikkene.
- Klikk på "Start tildeling".
- I midten av Frayer-modellen, identifiser slaget.
- I tittelboksene identifiserer du elementene i kampen du skal undersøke.
- Skriv et sammendrag for hver i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
---|---|---|---|
Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Med så mange land involvert i andre verdenskrig, var det utrolig mange viktige kamper. I denne aktiviteten vil studentene bli tildelt en av de mange kampene under 2. verdenskrig og lage et storyboard for å oppsummere årsakene til slaget, hendelsene som skjedde gjennom hele slaget og resultatene.
Det er nyttig for elevene å få tildelt en kamp eller å få dem til å velge kamper som klasse, for å sikre at det er få duplikater. På denne måten kan elevene dele forskningen sin med hverandre digitalt eller presentere dem for klassen. Som et annet alternativ, kan elevene lage en plakat i stedet for en fryser-modell. Hvis dette er tilfelle, legg til noen plakatmaler i oppgaven og juster instruksjonene deretter!
Mulige WWII-kamper å velge
- Slaget om Belgia
- Polsk kampanje
- Slaget om Frankrike
- Vinterkrig
- Slaget ved Kreta
- Operasjon Sea Lion
- Norsk Kampanje
- Operasjon Barbarossa
- Juno Beach
- Slaget ved Anzio
- Invasjon av Normandie
- Slaget ved Stalingrad
- Slaget ved Kursk
- Battle of the Bulge
Utvidet aktivitet
Studenter som ønsker å delta i denne utvidelsesaktiviteten, vil delta i en teoretisk historieoppgave. Det kreves av studentene å fullføre et ekstra storyboard som argumenterer for at den tapende siden av deres undersøkte kamp tapte og gjenoppretter en strategi som de mener kunne ha resultert i en seier. Studentene bør oppmuntres til å undersøke tidligere kriger og kamp taktikker gjennom historien for å innlemme i deres argumenter og kampplaner. Studentene kan presentere argumentene sine for klassen og kan påkalle en respektfull debatt blant andre studenter i analysen av den foreslåtte seiersplanen.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en frayer-modell som undersøker en kamp fra andre verdenskrig, med fokus på hva det var, hvorfor det skjedde, utfallene og forholdene/taktikkene.
- Klikk på "Start tildeling".
- I midten av Frayer-modellen, identifiser slaget.
- I tittelboksene identifiserer du elementene i kampen du skal undersøke.
- Skriv et sammendrag for hver i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
---|---|---|---|
Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Andre verdenskrig: (1939-1941)
- Mitraljøsetrening / Machine Gun Training (1940) • Trondheim byarkiv • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molotow beim Tête-à-Tête mit Hitler im November 1940 • quapan • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Russia: Urban Extents • SEDACMaps • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trening under Nøytralitetsvakta / Winter Training (1940) • Trondheim byarkiv • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office