Når elevene velger et favoritt sitat eller scene fra boken, kan de uttrykke hvilke deler av historien som har resonert med dem på et personlig nivå. På denne måten lager studentene en tekst-til-selv-forbindelse som demonstrerer deres forståelse av karakterene og deres utvikling eller temaene i romanen. Studentene kan dele sine storyboards etterpå og ha en kort diskusjon om hva sitatene betyr for dem.
Noen studenter kan ende opp med å velge det samme sitatet, men har forskjellige perspektiver. Dette er alltid interessant for studentene å se og kan åpne for en diskusjon om hvordan ikke alle kan lese de samme linjene på samme måte basert på sine egne perspektiver og personlige erfaringer.
«Da det var tid for forestillingen, så jeg ut i publikum, så ansiktshavet og frøs. Det var dette uendelige øyeblikket da verden vokste stille og ventet på at jeg skulle snakke. Men jeg kunne ikke åpne munnen. Læreren min, Mr. Silver, hoppet endelig inn og sa linjen min for meg, med en vits om hvordan John Hancock hadde mistet stemmen, men kom til å signere navnet sitt ekstra stort for å gjøre opp for det. Publikum lo og showet fortsatte mens jeg brant av ydmykelse. Jeg kan fremdeles høre Luke og hans venn juble mot meg fra siden av scenen. ”
“Jeg venter på at Soojin skal svare, og forventer at hun skal si noe for å sende Emily skrikende. Selv om katten får tungen min når enten Emily eller Julie kommer og stryker, har Soojin aldri noe problem å fortelle dem nøyaktig hva hun synes. Men Soojin sier bare: "Jeg tenker på nye navn for meg selv." "
"Bare tanken på å synge foran en mengde vrir magen til knuter."
"Tannkremen smaker plutselig bitter. Jeg spytter den ut og venter på å høre hva Baba vil si. Sikkert vil han si de tingene han alltid har fortalt meg, som hvordan musikk får ham til å føle seg nærmere Gud og at talentet mitt er en gave fra Allah. Men alt Baba sier er: "Ja, Bhai Jaan," og så blir han stille. Jeg er følelsesløs. Har Thaya Jaan rett? Gjør jeg noe galt? "
"Vi har alltid vært de eneste barna på barneskolen med navn som alle snublet over ... Mamma fortalte meg en gang at hun valgte navnet mitt og tenkte at det ville være enklest av alle de på listen hennes som folk i Amerika kunne uttale. Men hun tok feil ... Soojin er den eneste på skolen som får det ... noe om at Soojin vil slippe navnet hennes, får meg til å bekymre meg for at jeg kan være neste. "
"Gud hater ikke musikk. Jeg tror ikke det, eller at det er galt for deg å spille eller synge. Hvorfor ville han gi deg så mye talent da?"
"Emilys liv virket alltid perfekt for meg, men nå lurer jeg på om det kanskje ikke er det."
"Til slutt når jeg traff den siste tonen, husker jeg at jeg ikke er alene og snur meg. Baby Sumaiya knirker og smeller leketøyet sitt på salongbordet, sikler med et stort tannløst glis. Men alle andre har tårer i øynene - til og med Thaya Jaan. "
"Det har gått lenge, lenge ..." Jeg begynner å kjenne igjen ansiktene i publikum. Jeg finner mamma, Baba, Mustafa og Thaya Jaan, alle smilende, og Rabiya, som plystre som galne. Og så, plutselig fylt med lykke, belter jeg ordene jeg vet er sanne av alle krefter: "Men jeg vet at en forandring kommer. Å ja det vil den." Og jeg er klar for det. "
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer favoritt sitatet eller scenen din i Aminas stemme . Illustrer sitatet ditt og skriv hva det betyr for deg.
Studentinstruksjoner:
Krav: Sitat eller scene, illustrasjon, 1-2 setninger om hva det betyr for deg.