Ved hjelp av en multi-celle storyboard, be elevene vise sine kunnskaper i en tidsperiode ved å avbilde hva folket, innstillinger, boliger og teknisk så ut. Disse kategoriene er viktig å forstå fordi litteratur er påvirket av den populære ideologi, teknologi, fremskritt, folk, og fysiske omgivelser for sin tid. Som viser egenskapene til hver periode vil også hjelpe elevene lage virkelige verden tilkoblinger. Lage forbindelser er en svært viktig ferdighet til å erverve og praksis.
Ved hjelp av denne aktiviteten, vil elevene lage tekst-til-tekst og tekst-til-verden-tilkoblinger. De vil også kunne diskutere fellestrekk mellom tekster fra en tidsperiode. Ved å forstå motivasjonen til folk i perioden, vil studenter som studerer amerikansk litteratur beholde og forstå hver epoke.
Mer bruk i klasserommet i dybden vil hjelpe studentene utvikle et høyere nivå av forståelse for hver periode. Ved hjelp av et diagram til å tegne forskjeller i stil og ideologi mellom litterære perioder er nøkkelen til mestring. Ved grafer kategorier som verdier, historiske hendelser, skrivestil, og felles elementer, skal studentene lage forbindelser og se progresjon av kulturen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a storyboard depicting the different time periods during which each literary movement occurred.
Gi elevene lesninger fra flere litterære perioder som vil hjelpe dem å analysere de sentrale ideene som er diskutert i hvert skrift. Gi kontekst rundt elementene som påvirker skriftene i hver periode, som kultur, sosiale spørsmål, teknologi, mennesker osv. Oppfordre dem til å studere disse verkene og vurdere komponentene som dekkes i analysen deres.
For enhver valgt bevegelse, be elevene diskutere kulturen i den perioden, spesielt bakgrunnen til forfatteren. Når elevene er mer kjent med periodens skikker og tradisjoner, vil de kunne fremheve disse elementene og finne deres tilstedeværelse i flere skrifter.
Begynn en generell diskusjon om sosiale spørsmål ved å stille spørsmål som hva er sosiale spørsmål og hvordan påvirker de samfunnet, eller hva er det nåværende mest fremhevede sosiale problemet i samfunnet? Når studentene er mer engasjert i diskusjonen, kan lærerne bygge forelesningen mot sosiale spørsmål rundt amerikanske litterære bevegelser. Studentene kan undersøke ulike sosiale problemer som påvirker ulike bevegelser i hver tidsperiode.
Oppmuntre elevene til å tenke kritisk om hvordan egenskapene til hver epoke gjenspeiles i litteraturen ved å involvere dem i debatter om bøkene. Gi elevene ulike aktiviteter som vil oppmuntre dem til å bruke logikk for analyse og forbedre deres evne til å tenke kritisk.
Studentene bør oppmuntres til å undersøke og sammenligne stykker fra ulike tidsepoker. Deres forståelse av hvordan litteratur endres som respons på skiftende omstendigheter kan bli styrket som et resultat. Be elevene utvikle et rammeverk for denne sammenligningen og sammenligne to litterære skrifter de synes er mest interessante.
Realisme og naturalisme ble påvirket av den industrielle revolusjonen, urbaniseringen og den vitenskapelige og psykologiske utviklingen, noe som resulterte i en vektlegging av påvirkningen av genetikk og miljø på individer.
Viktige modernistiske forfattere inkluderte TS Eliot ("The Waste Land"), F. Scott Fitzgerald ("The Great Gatsby") og Virginia Woolf ("Mrs. Dalloway").
Fremskritt innen teknologi, borgerrettighetsbevegelser og motkulturbevegelser hadde alle en innvirkning på postmodernismen, som fokuserte på spørsmål om representasjon, makt og identitet.
Siden det er mange litterære perioder å utforske med flere egenskaper og faktorer, kan elevene lage sammenlignende diagrammer eller til og med bruke storyboards for å gjøre læringsprosessen mer interessant.