Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterær konflikt. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Litterær konflikt i deres øyne så på Gud
MAN vs MAN
Janie føler seg stadig mer forverret og forstyrret av Jodys konstante kommentarer om alderen og kroppen hennes. Hun vet at han føler seg selvbevisst om sin egen aldrende kropp og projiserer det på henne, men når han kritiserer henne foran menn i butikken, skyter hun tilbake mot ham, fornærmer hans manndom og sammenligner kroppen hans med en kvinne i overgangsalderen. Han slår henne ut av ydmykelse og sin tapte følelse av stolthet.
MAN vs SELV
Kort tid etter at Janie er gift med Logan Killicks, venter hun på å bli lykkelig. Hele livet har hun blitt fortalt at når folk gifter seg, blir de forelsket, så hun gifter seg med Logan og venter på at kjærligheten skal begynne. Etter et år innser Janie at det å være gift ikke skaper kjærlighet, og drømmene hennes om kjærlighet og ekteskap dør. Hun blir rastløs og forventningsfull til noe mer.
MAN vs. SAMFUNN
Janie vender hjem til Eatonville og finner ut at de andre kvinnene i byen sladrer om henne. De er sjalu på skjønnheten hennes, og spekulerer i at hun oppfører seg som om hun er bedre enn de er. De husker hvordan hun forlot Eatonville med alle pengene til Joe Starks, og de lurer på hvor Tea Cake er, en mann som er mye yngre enn Janie. Sjalusien deres skyer deres evne til å godta henne, så de utstøter henne. Pheoby er den eneste personen som står opp for Janie.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikten i deres øyne var å se Gud.
- Identifisere konflikter i deres øyne var å se Gud.
- Kategorisere hver konflikt som Character vs. Character, Character vs Self, Character vs. Society, Character vs Nature, eller Character vs. Technology.
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av figurer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer riktig store konflikter og bruker sterke, klare tekstlige bevis for å støtte valget. | Student identifiserer riktig stor konflikt og bruker få eller uklare detaljer for å støtte deres valg. | Student identifiserer feil stor konflikt, og bruker noen detaljer fra teksten for å støtte sine valg. | Student prøver ikke å identifisere større konflikt eller identifiserer feil stor konflikt med ingen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student tydelig viser utfallet av konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med bevis fra teksten. | Studenten viser utfallet av konflikten og dens effekt på hovedpersonen, men noen bevis er uklart. | Studenten viser utfallet av konflikten, men ikke undersøke dens effekt på hovedpersonen, og bruker noen vage tekstlig bevis. | Student ikke klart viser utfallet av konflikten eller bruke tekstlige bevis. |
| Karakter | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. Går utover ved å legge til flere detaljer. | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. | Dreieboken omfatter personen og antagonist men utelater andre nødvendige tegn. | Storyboard inkluderer ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydelig forsøk på å formidle Iscenesettelsen av boken | Student forsøker å formidle innstilling og scene av boken, men mangler litt klarhet. | Student ikke klart formidle innstillingen og scene. | Student gjør liten eller ingen forsøk på å formidle innstillingen eller scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en liten feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør mange feil i staving og grammatikk; lite forsøk på stavekontroll. |
Aktivitetsoversikt
Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterær konflikt. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Litterær konflikt i deres øyne så på Gud
MAN vs MAN
Janie føler seg stadig mer forverret og forstyrret av Jodys konstante kommentarer om alderen og kroppen hennes. Hun vet at han føler seg selvbevisst om sin egen aldrende kropp og projiserer det på henne, men når han kritiserer henne foran menn i butikken, skyter hun tilbake mot ham, fornærmer hans manndom og sammenligner kroppen hans med en kvinne i overgangsalderen. Han slår henne ut av ydmykelse og sin tapte følelse av stolthet.
MAN vs SELV
Kort tid etter at Janie er gift med Logan Killicks, venter hun på å bli lykkelig. Hele livet har hun blitt fortalt at når folk gifter seg, blir de forelsket, så hun gifter seg med Logan og venter på at kjærligheten skal begynne. Etter et år innser Janie at det å være gift ikke skaper kjærlighet, og drømmene hennes om kjærlighet og ekteskap dør. Hun blir rastløs og forventningsfull til noe mer.
MAN vs. SAMFUNN
Janie vender hjem til Eatonville og finner ut at de andre kvinnene i byen sladrer om henne. De er sjalu på skjønnheten hennes, og spekulerer i at hun oppfører seg som om hun er bedre enn de er. De husker hvordan hun forlot Eatonville med alle pengene til Joe Starks, og de lurer på hvor Tea Cake er, en mann som er mye yngre enn Janie. Sjalusien deres skyer deres evne til å godta henne, så de utstøter henne. Pheoby er den eneste personen som står opp for Janie.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikten i deres øyne var å se Gud.
- Identifisere konflikter i deres øyne var å se Gud.
- Kategorisere hver konflikt som Character vs. Character, Character vs Self, Character vs. Society, Character vs Nature, eller Character vs. Technology.
- Illustrere konflikter i cellene, ved hjelp av figurer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse av konflikten under cellen.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Prøv Igjen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikasjon | Student identifiserer riktig store konflikter og bruker sterke, klare tekstlige bevis for å støtte valget. | Student identifiserer riktig stor konflikt og bruker få eller uklare detaljer for å støtte deres valg. | Student identifiserer feil stor konflikt, og bruker noen detaljer fra teksten for å støtte sine valg. | Student prøver ikke å identifisere større konflikt eller identifiserer feil stor konflikt med ingen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student tydelig viser utfallet av konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med bevis fra teksten. | Studenten viser utfallet av konflikten og dens effekt på hovedpersonen, men noen bevis er uklart. | Studenten viser utfallet av konflikten, men ikke undersøke dens effekt på hovedpersonen, og bruker noen vage tekstlig bevis. | Student ikke klart viser utfallet av konflikten eller bruke tekstlige bevis. |
| Karakter | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. Går utover ved å legge til flere detaljer. | Storyboard inkluderer alle nødvendige tegn og tydelig navn dem. | Dreieboken omfatter personen og antagonist men utelater andre nødvendige tegn. | Storyboard inkluderer ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydelig forsøk på å formidle Iscenesettelsen av boken | Student forsøker å formidle innstilling og scene av boken, men mangler litt klarhet. | Student ikke klart formidle innstillingen og scene. | Student gjør liten eller ingen forsøk på å formidle innstillingen eller scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en liten feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør mange feil i staving og grammatikk; lite forsøk på stavekontroll. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Øynene Deres var å se Gud
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
