Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/å-se-øye-til-øye-med-leslie-hall/ledd-relasjoner
Å se øye til øye - Forholdet Mellom Avsnitt Flere valg
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal elevene finne forholdet mellom deler av teksten eller årsaken forfatteren inkluderte en bestemt del. I dette eksempelet, svarer elevene, “Hvorfor gjorde forfatteren inkluderer åpningen seks avsnitt?”

Mulige svar er:

  • å vise at et dyr øye fungerer på samme måte som et menneske øye
  • for å beskrive hvordan øyet er nyttig i overlevelse
  • å fange leserens oppmerksomhet i å innføre emnet

Kopier Aktivitet*

Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
  3. In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
  4. Add illustrations for each description.
  5. Save and Exit
Tekst Bevis 3 Cell Spider Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Spider Maps


Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversikt


I denne aktiviteten skal elevene finne forholdet mellom deler av teksten eller årsaken forfatteren inkluderte en bestemt del. I dette eksempelet, svarer elevene, “Hvorfor gjorde forfatteren inkluderer åpningen seks avsnitt?”

Mulige svar er:

  • å vise at et dyr øye fungerer på samme måte som et menneske øye
  • for å beskrive hvordan øyet er nyttig i overlevelse
  • å fange leserens oppmerksomhet i å innføre emnet

Kopier Aktivitet*

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
  3. In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
  4. Add illustrations for each description.
  5. Save and Exit
Tekst Bevis 3 Cell Spider Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Spider Maps


Kopier Aktivitet*



Kopier Aktivitet*


Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • Eye • wwarby • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • In search of the Maltese Falcon #14- Bald Eagle, Malta Falconry Centre • foxypar4 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Innocent eyes • Pai Shih • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Reading • Wiertz Sébastien • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sea Eagle with no Fish! • Wildlife Boy1 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tim.jpg • mark.pattersonII • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Vis Alle Lærerressurser

Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/å-se-øye-til-øye-med-leslie-hall/ledd-relasjoner
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office