(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Hvis du tildeler elevene dette, må du kopiere regnearket til kontoen din og lagre. Når du oppretter en oppgave, bare velg den som en mal!
Joseph Campbells definisjon av en helt, eller monomyten, er et grunnleggende mønster som finnes i mange narrativer, myter og historier på tvers av kulturer. Basert på Joseph Campbells definisjon av en helt, følger historien en arketypisk hovedperson mens de forvandler seg gjennom en reise. Disse regnearkene kan være et nyttig undervisningsverktøy for å engasjere elevene i å analysere denne vanlige plotstrukturen og gjenkjenne den på tvers av tekster, eller til og med filmfilmer. I dette blogginnlegget vil vi utforske hva en denne progresjonen er, fordelene med disse regnearkene, og hvordan lærere effektivt kan integrere dem i klassen.
Dette diagrammet er en grafisk arrangør som kartlegger den narrative strukturen til monomyten. Å la barn fylle ut et diagram er en aktivitet som utvikler kritisk tenkning når de analyserer hendelsene i en fortelling og kategoriserer dem i riktig stadium.
Det er mange versjoner av monomyth-diagrammer tilgjengelig. De fleste inkluderer de viktigste stadiene eller plottpunktene som er typiske for en av disse historiene: den vanlige verden, oppfordring til søken, avslag på samtalen, møte en mentor, gå over terskelen til en ny verden, tester/fiender, tilnærming til det innerste hule, konflikten, belønningen for å overvinne konflikten, veien tilbake, oppstandelse og retur med eliksiren. Et diagram følger hovedpersonen gjennom hvert trinn i denne transformative historien.
Ved å bruke disse regnearkene utforsker elevene hvordan hovedpersonen gjennomgår forandringer i hvert trinn:
Å utforske hvert trinn gir dybde til litterær eller filmanalyse. Barn kommer til å forstå den arketypiske historien som forbinder så mange historiehelter, både i film og litteratur.
Her er noen tips om hvordan du integrerer disse regnearkene i ELA-, film- eller mytologileksjonene dine:
Integrering av analyser av ulike litterære eller filmiske hovedpersontyper og eksempler utdyper elevenes forståelse av monomytemalen.
Å integrere en grafisk arrangør i engelsk- eller mytologitimer når du underviser i arketyper, gir mange fordeler for læring og engasjement. Å bruke en grafisk arrangør letter kritisk analyse ettersom elevene kartlegger den narrative progresjonen til en historie. De identifiserer hvordan plottstrukturen stemmer overens med stadiene av monomytemalen som Joseph Campbell unnfanget i sin analyse av verdens monomyter.
Etter hvert som klassen din fullfører utskrivbare regneark for heltens reise, bygger de en dypere forståelse av grunnleggende fortellerelementer og arketyper. Tilbakevendende figurer som terskelvoktere, lureren eller formskifteren blir kjent. Å gjenkjenne disse historiekonvensjonene for arketyper på tvers av myter, litteratur og filmeksempler skaper forbindelser. For eksempel tilstedeværelsen av fiender, tester eller overordnede prøvelser før den klimatiske oppløsningen, og opplevelsens transformative natur.
Å sammenligne ferdige regneark for forskjellige hovedpersoner øker også forståelsen for arketyper og monomytekonseptet. For eksempel, kontrasterende grafiske arrangører som kartlegger Odysseus' lange reise hjem til Ithaca med å se Luke Skywalkers liv og galaktiske søken i et filmformat, understreker likhetene i disse arketypene til tross for vidt forskjellige settinger. Som Carl Jung, faren til arketypisk psykologi, beskrev, resonerer arketyper på tvers av kulturer og tidsepoker gjennom symboler i det kollektive ubevisste.
Videre kan eksponering for den heroiske reiseplanen øke kreativ skriving. Klassen din kan finne opp og skrive om originale helter og plotte en oppdragshistorie som inkluderer stadier av monomytens omriss. Den vanlige verden, call to the quest, å gå fra den første terskelen inn i det ukjente, prøvelsers vei og spennende klimaks oppløsning blir veipunkter på deres hovedpersons transformasjon. Å internalisere denne fortellerstrukturen styrker fantasien.
Alt i alt gir integrering av analyse av monomyteplott ved hjelp av regneark, diagrammer og grafiske arrangører mangefasetterte fordeler for elevenes læring. Den strekker kritisk tenkning samtidig som den belyser tilbakevendende narrative mønstre for arketyper som taler til primære deler av menneskets psyke.
Lykkelig skaperverk!
Et arbeidsark med kartlegging av heltens reise kartlegger den narrative strukturen til en historie på malen for heltens reise. Denne typen grafisk arrangør har seksjoner for hvert trinn i monomyten, inkludert avreise, initiering og retur.
Noen viktige stadier som ofte er inkludert på en helts reise regneark eller diagram er: den vanlige verden, kall til eventyr, kryssing av den første terskelen, møte med allierte/fiender, prøvelser, nærme seg den innerste hulen, høyeste prøvelse, gripe belønningen, reisen hjem, oppstandelse av siste utfordring, og returner med eliksiren.
Å lære stadiene av heltens reise kommer elevene til gode på flere måter. Det bygger historieanalyseferdigheter ettersom elevene kartlegger plottstrukturen på monomytemalen. Gjenkjennelse av historiemønstre og arketyper på tvers av myter og litteratur forbedrer leseferdigheten. Kreativ skriving er aktivert når studentene inkorporerer heroiske reiseelementer i originale hovedpersoner og eventyr.