Estudiando en pareja
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Jimmy es un estudiante del CCA el cual esta teniendo dificultades con la clase de matemáticas, por lo tanto Alejandra su amiga, la cual el año pasado se graduó y tiene una mayor comprensión sobre el tema decide ayudarlo para aclararle todas sus dudas.
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- Hola Alejandra, ¿Como has estado?
- ¿Bien y vos Jimmy?, ¡que alegría verte!
- Pues he tenido muchas dificultades con la clase de matemáticas :(
- Esta bien, enserio ¡muchas gracias Ale!
- Si quieres yo te puedo ayudar, tengo un muy buen dominio en esa materia, ¡vamos a tu casa y te ayudo!
- Según yo se resolvería por álgebra lo que nos daría esto
- En el ejercicio, f(x)=3x-2yg(x)=2x-3x2, el primer inciso es (f+g)x, ¿Como resolveriamos eso Jimmy?
- ¡Es correcto!
- Calculamos la función y, y=1/12, la parábola sería (5/6, 1/12)
- Ahora toca graficar, es la parte que mas me cuesta, creo que lo primero seria determinar los valores
- Luego debemos calcular el eje de simetría, usando x=-b/2a, el resultado sería x=5/6
- En este caso y corta el eje x debido a que su valor es 1 (mayor a 0), solo quedaría graficar todo en geogebra
- El siguiente seria lo mismo, (f-g) x=3x2+x-2, calculando el eje de simetría, la parábola sería (-1/2, -25/12)
- La gráfica en Geogebra sería así, por lo que vemos, y corta el eje x ya que su valor es mayor a 0
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