सिल्विया और अकी नियम और भ्रम
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सिल्विया और अकी उपन्यास में कई शब्दावली शब्द और प्रावधान मौजूद हैं जो छात्रों के पूर्वावलोकन के लिए सहायक होंगे। ये पुस्तक की समग्र समझ और समय अवधि की समझ में सहायता करेंगे। इस स्टोरीबोर्ड में परिभाषाओं और दृष्टांतों के साथ प्रमुख शब्द हैं।
Storyboard Tekst
- LEASE
- "हम एक खेत है, सिल्विया हमारे बहुत ही खेत में सोचा। ऐसा पहली बार हुआ।"
- द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान जापानी अमेरिकी INCARCERATION
- POSTON नजरबंदी शिविर
- गोंजालो Méndez v। वेस्टमिंस्टर स्कूल जिला
- ऑरेंज काउंटी कोर्ट
- एन। एक अनुबंध जिसके द्वारा एक पार्टी एक निश्चित समय के लिए भूमि, संपत्ति, सेवाओं, आदि को बताती है, आमतौर पर आवधिक भुगतान के बदले में।
- द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, अमेरिकी सरकार ने लगभग 120,000 जापानी अमेरिकियों को अपने घरों को छोड़ने और इंटर्नमेंट केंद्रों पर जाने के लिए मजबूर किया जहां वे सीमित थे और युद्ध के बाकी हिस्सों के लिए अपने अधिकारों से इनकार कर दिया था। कई ने इस दौरान अपनी आजादी के साथ-साथ अपने घर और आजीविका भी खो दी।
- एक 1945-1947 संघीय अदालत ने मामले कि ऑरेंज काउंटी, कैलिफोर्निया। में पब्लिक स्कूलों से मैक्सिकन छात्रों के अलगाव को चुनौती दी मामला शिक्षा ब्राउन बनाम बोर्ड, जो अलगाव अवैध राष्ट्रव्यापी बनाया करने के लिए एक पूर्ववर्ती था।
- फरवरी 1946 में, न्यायाधीश पॉल जे। मैककॉर्मिक ने मैक्सिकन-अमेरिकी माता-पिता के पक्ष में निर्णय लिया। ऑरेंज काउंटी स्कूल जिलों ने मैक्सिकन-अमेरिकी नागरिकों के "समान संरक्षण" अधिकारों का उल्लंघन किया। ।
- परमाणु बम
- "यही तो मैं कैसे कल्पना की शांति लगेगा नहीं है।"
- SYLVIA और अकी शर्तें और संकेतों
- निष्ठा
- "मैं इस शिविर में कैद कर रहा हूँ, एक अमेरिकी नागरिक के रूप में अपने अधिकारों से वंचित किया जा रहा है, और मैं अपने वफादारी साबित करने के लिए है?"
- एकीकरण
- वेस्टमिंस्टर मुख्य स्कूल
- अमेरिका ने 1945 में हिरोशिमा और नागासाकी पर एक परमाणु बम गिराया। हिरोशिमा में लगभग 140,000 लोग मारे गए, और नागासाकी में 74,000। हज़ारों लोग विकिरण विषाक्तता और उनकी चोटों से मर गए। बम विस्फोटों के बाद, जापान के साम्राज्य ने युद्ध को समाप्त करते हुए आत्मसमर्पण कर दिया।
- परमाणु बम हिट जापान
- एन। किसी समूह या कारण के श्रेष्ठ या व्यक्ति के अधीनस्थ की निष्ठा या प्रतिबद्धता। 1943 में, जापानी अमेरिकी इंटर्नमेंट शिविरों में प्रत्येक निवासी को यह स्पष्ट करने के लिए प्रश्नावली को पूरा करने की आवश्यकता थी कि क्या वे "वफादार" या "निष्पादक" थे।
- छोड़ दो निकासी आवेदन
- एन। लोगों को समान अधिकार देने के लिए विभिन्न जातियों से लोगों को एकजुट करने का अभ्यास।
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