Inteligencia
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- Hola hijo, creí que un no estarías aquí
- y que tal les quedó
- Hola mamá, llegue hace un rato, terminamos rápido el trabajo para la exposición de mañana
- Muy bien, desarrollamos el tema de la inteligencia
- Es un tema muy interesante, porque además de la definición básica pueden hablar de las inteligencias múltiples y emocional.
- "La capacidad para resolver problemas, o para elaborar productos que son de gran valor"
- y después empezamos a desglosar las inteligencias múltiples
- sí, empezamos definiéndola como:
- Las investigaciones de Howard Gardner han logrado identificar 8 diferentes inteligencias
- La inteligencia lingüística hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, la escritura, la gestualidad, etc.
- y la resolución de problemas matemáticos
- La inteligencia lógico-matemática se vincula a la capacidad para el razonamiento lógico
- La inteligencia musical está relacionada con la interpretación y composición de música
- La habilidad corporal y motriz permite usar herramientas, expresar sentimientos y tener gran exactitud en los movimientos del cuerpo
- y entender las razones por las cuales uno es de la manera que es.
- La inteligencia intrapersonal permite ahondar en su introspección
- La inteligencia interpersonal nos faculta para poderadvertir cosas de las otras personas más allá de nuestros sentidos
- La inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno,
- adicional a esas 8 inteligencias se agrega la inteligencia Emocional
- como por ejemplo las especies animales, vegetales, el clima y la geografía.
- La inteligencia emocional es un subconjunto de la inteligencia social
- quecomprende la capacidad de controlar los sentimientos y emociones propios, asícomo los de los demás
- la exposición va a ser muy completa.
- de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento y nuestras acciones
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