proyecto integrador
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- ¡hola, amigo! pues yo tengo ganas de tomar un café y ahí podemos platicar un rato, ¿te parece?
- ¡Hola Diego! ¿A dónde iremos a comer?
- vamos!!
- Me parece una buena IEA, vamos por un café!
- ¡Sí! Pues eh estado ocupado con los trabajos y mis entrenamientos, pero ya estoy a punto de acabar el módulo 4
- Cuéntame cómo te va, me dijiste que estabas estudiando en prepa en línea
- ¡Han sido varias cosas y estuvo interesante porque yo no tenía mucho conocimiento sobre esos temas de lectura y textos!
- Qué bueno que ya casi vas a acabar, así ya podremos salir un poco más, pero cuéntame ¿qué te han enseñado?
- También nos mostraron los elementos que tiene que llevar un texto literario
- Por ejemplo, también nos enseñaron a diferenciar los tipos de textos
- Igual hay diferentes géneros
- ¡GUAU!
- Y por ejemplo, ¿qué tipos de género hay?
- Los tipos de géneros son narrativo, lírico, dramático y a su vez tienen subgéneros
- ¡Orale! Si has visto varias cosas en este módulo
- me gustó mucho que nos explicaran los cambios de la literatura como (dadaísmo, futurismo, creacionismo, expresionismo, entre otros
- también nos explicaron cómo es la conexión entre los autores, las lecturas lecturas y los lectores.
- También los tipos de textos y en que se enfocan, tales como el realista, mítico, utópico, entre otros,
- ¿y que las cosas te gustaron más de este módulo?
- Creo que estos temas son extensos y tengo que seguír aprendiendo, pero ahora cuando lea textos ya voy a poder identificar un poco mas de cosas en ellos.
- Si viste cosas interesantes este módulo, ¿ahora que opinas sobre estos temas?
- creo que es algo que no me llama mucho la atención, pero si en algún momento tengo que hacer algún texto, creo que ya me sería más facíl hacerlo.
- ¿oye diego y a ti te gustaría hacer tus propios textos?
- .
- me gusto todo lo que aprendiste en este módulo y tambíen me gusto que hayámos podido salir a platicar un rato, ya extrañaba esto
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