Teoría del aprendizaje cognitivo
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- Hola William, te llame porque desde que Daniel cumplió 2 años solo juega solo y se ha vuelto egoísta.
- Describe esa característica en los niños, en su teoría del desarrollo cognitivo, te explico.
- Hola Maria, no tienes de que preocuparte, el Psicólogo Jean Piaget
- La teoría de Piaget se divide en 4 etapas que abarcan las diferentes edades de un individuo. La primera etapa es la sensorimotora, el niño no puede distinguir su perspectiva y la perspectiva de otros. también se caracteriza por realizar varias veces una acción provocado por su actividad motora, el mayor logro en esta etapa es comprender que los objetos siguen existiendo aunque no lo este viendo.
- 0 años
- 2 años
- Etapa preoperacional, se caracterizan por que los niños solo piensan en ellos mismos y son incapaces de ponerse en el lugar de los demás, los niños desarrollan la forma individual de jugar a pesar de estar en la misma habitación o espacio. También se evidencia el juego simbólico, creencia de vida en objetos inanimados.
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- 2 años
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- 7 años
- Etapa operaciones concretas, aquí se marca el comienzo del pensamiento racional, también adquieren habilidades cognitivas, la permanencia aunque se cambia de lugar o forma a los objetos, adquieren la habilidad de diferenciar las distancias de sus trayectos habituales ubicación espacial.
- 7 años
- 11 años
- Etapa final operaciones formales, los niños comienza a desarrollar una visión mas abstracta del mundo, adquiere habilidades cognitivas como, razonamiento deductivo, e hipotético, desarrollan un egocentrismo de reconocer solo lo que a ellos les preocupa
- 11 años en adelante
- Como lo puedes ver Maria es algo natural en las personas. y según los estudios de Jean Piaget es universal. Así que no tienes nada de que preocuparte.
- Gracias por disipar mis dudas, ahora comprendo que es algo natural en las diferentes edades de los niños.
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