Geschiedenis begrijpen betekent ook de terminologie eromheen begrijpen. In deze activiteit laten de leerlingen zien dat ze de belangrijkste termen met betrekking tot wederopbouw begrijpen. Studenten zullen een rafelig model creëren dat nieuwe woordenschat definieert en illustreert . Studenten moeten worden aangemoedigd om termen uit een woordenbank te kiezen waarmee ze niet vertrouwd zijn.
Voor een uitbreidingsactiviteit kunnen docenten alleen de visualisatie aan hun klas of op een apart werkblad weergeven en de leerlingen laten raden welke term het is. Studenten zouden hun creativiteit kunnen laten zien aan hun leeftijdsgenoten terwijl ze bezig zijn met een uitdagende beoordelingsactiviteit om de belangrijkste concepten van deze unit te versterken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Demonstreer uw begrip van de belangrijkste termen met betrekking tot het Wederopbouwtijdperk door een visueel vocabulairebord te maken.