Voor deze vulkaanactiviteit zullen studenten oorzaak- en gevolgrelaties identificeren. Veel gebeurtenissen spelen zich af of er doen zich problemen voor vanwege eerdere gebeurtenissen en situaties. Door oorzaak- en gevolgrelaties in informatieve teksten te identificeren, kunnen studenten natuurlijke processen, historische gebeurtenissen, sociale veranderingen en trends beter begrijpen. Het onderstaande voorbeeld haalt drie voorbeelden uit de tekst, Vulkanen, die verschillende patronen van vulkanische activiteit tonen.
| OORZAAK | EFFECT | |
|---|---|---|
voorbeeld 1 | In 1980 barstte Mount St. Helens uit met ongelooflijke kracht. | Veel huizen en wegen werden vernietigd en 57 mensen verloren het leven. |
Voorbeeld 2 | In 1963 begon een onderzeese vulkaan in IJsland te koken en te karnen. | Een nieuw eiland, Surtsey, werd gevormd. |
Voorbeeld 3 | Vulkanen uitbarsten herhaaldelijk gedurende meerdere miljoenen jaren. | Bergen die hoog genoeg waren om vanaf de diepzeebodem te bereiken, verschenen als de Hawaiiaanse eilanden. |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat oorzaak en gevolg relaties in Volcanoes toont. Elke oorzaak en gevolg pair wordt in dezelfde rij.
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1578px" width="1242px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1528px" width="843px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="564px" width="625px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="663px" width="735px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)