Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld De vijf mensen die je ontmoet in de hemel Plot Diagram
Expositie
Eddie is een bejaarde onderhoudsman bij Ruby Pier. Hij is een weduwnaar die zich houdt aan zichzelf, en niet echt willen worden lastig gevallen. Hij zal kleine dieren te maken van pijpenragers voor kinderen, als kleine Amy of Annie.
Conflict
Een paar maanden voor, een jonge man genaamd Nicky had gereden op Freddy's vrije val, en had zijn auto sleutel in het mechanisme van de rit verloren. De sleutel vastgelopen een katrol, waar de kabel van de rit gestript en veroorzaakte een storing van de rit. Toen ze de mensen uitstappen van de rit naar de veiligheid, Eddie ziet weinig Amy of Annie aan de basis van de rit. Ze zal worden verpletterd, dus loopt hij om haar te redden
Rising Actie
Eddie vindt zichzelf in de hemel, en hij moet een aantal belangrijke lessen leren voordat hij kan gaan naar de volgende stap. Vanuit de Blue Man, ontdekt hij dat alle verhalen zijn aangesloten. Vanuit zijn Captain, leert hij het belang van het offer. Van Ruby, leert hij om zijn vader te vergeven. Van Marguerite, leert hij dat de liefde nooit sterft.
Climax
Eddie ontmoet Tala, en ze vertelt hem dat hij haar verbrand. Eddie is er kapot van te leren dat hij in brand had geholpen om een hut dat ze was ondergedoken in, en ze stierf als gevolg. Hij leert dat ze niet een verzinsel van zijn verbeelding was geweest, en hij was verantwoordelijk voor haar dood.
vallende Actie
Tala heeft Eddie wast haar met een steen, die haar reinigt van haar brandwonden. Hij is nog steeds verdrietig maar, want hij voelt als hij zijn leven verspild. Ze vertelt hem dat zijn doel op aarde was geweest om kinderen veilig te houden, en dat terwijl hij Amy of Annie gered, Tala had Eddie naar de hemel trok om hem veilig te houden.
Resolutie
Eddie en Marguerite herenigd met elkaar, en Eddie wacht in de rij voor Amy of Annie aan te komen in de hemel. Hij gaat naar haar te leren de eerste les: dat iedereen is aangesloten, en alle verhalen zijn één.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van de vijf mensen die je ontmoet in de hemel.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld De vijf mensen die je ontmoet in de hemel Plot Diagram
Expositie
Eddie is een bejaarde onderhoudsman bij Ruby Pier. Hij is een weduwnaar die zich houdt aan zichzelf, en niet echt willen worden lastig gevallen. Hij zal kleine dieren te maken van pijpenragers voor kinderen, als kleine Amy of Annie.
Conflict
Een paar maanden voor, een jonge man genaamd Nicky had gereden op Freddy's vrije val, en had zijn auto sleutel in het mechanisme van de rit verloren. De sleutel vastgelopen een katrol, waar de kabel van de rit gestript en veroorzaakte een storing van de rit. Toen ze de mensen uitstappen van de rit naar de veiligheid, Eddie ziet weinig Amy of Annie aan de basis van de rit. Ze zal worden verpletterd, dus loopt hij om haar te redden
Rising Actie
Eddie vindt zichzelf in de hemel, en hij moet een aantal belangrijke lessen leren voordat hij kan gaan naar de volgende stap. Vanuit de Blue Man, ontdekt hij dat alle verhalen zijn aangesloten. Vanuit zijn Captain, leert hij het belang van het offer. Van Ruby, leert hij om zijn vader te vergeven. Van Marguerite, leert hij dat de liefde nooit sterft.
Climax
Eddie ontmoet Tala, en ze vertelt hem dat hij haar verbrand. Eddie is er kapot van te leren dat hij in brand had geholpen om een hut dat ze was ondergedoken in, en ze stierf als gevolg. Hij leert dat ze niet een verzinsel van zijn verbeelding was geweest, en hij was verantwoordelijk voor haar dood.
vallende Actie
Tala heeft Eddie wast haar met een steen, die haar reinigt van haar brandwonden. Hij is nog steeds verdrietig maar, want hij voelt als hij zijn leven verspild. Ze vertelt hem dat zijn doel op aarde was geweest om kinderen veilig te houden, en dat terwijl hij Amy of Annie gered, Tala had Eddie naar de hemel trok om hem veilig te houden.
Resolutie
Eddie en Marguerite herenigd met elkaar, en Eddie wacht in de rij voor Amy of Annie aan te komen in de hemel. Hij gaat naar haar te leren de eerste les: dat iedereen is aangesloten, en alle verhalen zijn één.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van de vijf mensen die je ontmoet in de hemel.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Meer Storyboard That Activities
De Vijf Mensen die je Ontmoet in de Hemel
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office