Ons land heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! Met behulp van het meegeleverde sjabloon maken de leerlingen een ansichtkaart van een toeristische attractie in het zuidoosten . Het geschreven gedeelte moet ten minste één feit over de attractie bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een ansichtkaart van een toeristische attractie in het zuidoosten.
Instructies voor studenten
Voorwaarden:
Introduceer de activiteit eerst bij de leerlingen en informeer hen over de doelstellingen en wat er van hen wordt verwacht. Leraren kunnen ook andere details geven, zoals de lengte van het essay, de schrijfstijl en de contouren. Begeleid de studenten door het hele proces en stimuleer de creativiteit door de studenten aan te moedigen de elementen van hun essays zelf te bepalen.
Vraag de leerlingen een plek uit te kiezen waar ze een opstel over willen schrijven. De plaats moet specifiek uit de regio Zuidoost komen, maar als de leerlingen niet bekend zijn met de regio of nog nooit toeristische trekpleisters in deze regio hebben bezocht, kunnen ze een andere plaats kiezen die ze leuk vinden of die ze eerder hebben bezocht. Moedig de leerlingen aan een plek te kiezen die ze eerder hebben bezocht, zodat ze uit ervaring kunnen praten.
Moedig de leerlingen aan om de historische betekenis van de plaats in het essay op te nemen. Toeristische plekken zijn beroemd om veel dingen, maar ze hebben een rijke geschiedenis en zijn vanwege deze geschiedenis enorm populair. Leraren kunnen wat materiaal ter beschikking stellen om leerlingen te helpen met dit onderzoek, afhankelijk van de door hen gekozen plaatsen.
Om de lezer te helpen de oproep te zien en ermee in contact te komen, moet je waar mogelijk levendige taal gebruiken. Stimuleer zintuiglijke beschrijvingen om het essay interessanter te maken. Studenten kunnen hun persoonlijke ervaringen gebruiken om dit deel van het essay vorm te geven door verschillende taalelementen te gebruiken.
Bespreek met je leerlingen wat bezoekers van de attractie kunnen verwachten. Informatie over rondleidingen, displays en interactieve functies kunnen worden opgenomen. Studenten kunnen een boeiend essay schrijven door de lezers te helpen zich voor te stellen wat zij zouden ervaren als bezoekers van deze plek.
De rijke natuurlijke schoonheid van het zuidoosten is algemeen bekend. De Great Smoky Mountains, Everglades National Park, Blue Ridge Parkway en het Okefenokee Swamp zijn enkele bekende toeristische bestemmingen. Als leerlingen deze locaties nog niet hebben bezocht, kunnen ze foto's en video's van de plaatsen opzoeken om vertrouwd te raken met deze attracties.
Er zijn levendige artistieke gemeenschappen in steden als New Orleans (Louisiana), Charleston (South Carolina) en Asheville (North Carolina), en er zijn veel galerijen, theaters en culturele evenementen in deze steden. Deze kunstscènes integreren de cultuur van de regio en bieden de kijkers een nieuw perspectief om naar de dingen te kijken.