Een natuurlijke hulpbron is iets dat in de natuur voorkomt en wordt gebruikt om producten te maken die bijdragen aan de economie van een regio. Enkele van de natuurlijke hulpbronnen in de regio West zijn hout, zout, ananas, aardappelen, olie en een verscheidenheid aan mineralen. Voor deze activiteit maken leerlingen een spinkaart met 3-5 cellen die verschillende natuurlijke hulpbronnen uit het Westen illustreert . Spinkaarten zijn een uitstekend hulpmiddel om studenten te helpen feiten op een systematische en visuele manier te ordenen. Om onderscheid te maken, kunnen docenten ervoor kiezen om de studenten een bepaald aantal cellen te geven om te maken, of de studenten te laten kiezen tussen 3, 4 en 5 cellen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart van 3-5 cellen waarin de natuurlijke rijkdommen van het Westen worden uitgelegd.
Instructies voor studenten:
Voorwaarden:
Begin met het introduceren van het concept van natuurlijke hulpbronnen en het belang van mondiale duurzaamheid. Leg uit hoe menselijke activiteiten het milieu kunnen beïnvloeden en de noodzaak van verantwoord beheer van hulpbronnen.
Begeleid studenten bij het verkennen van verschillende natuurlijke hulpbronnen, zowel lokaal als mondiaal, en hun impact op duurzaamheid. Hierbij kan gedacht worden aan het bespreken van hernieuwbare en niet-hernieuwbare hulpbronnen, de watercyclus en ecosystemen. Moedig studenten aan om onderzoek te doen naar specifieke natuurlijke hulpbronnen en hun implicaties voor de duurzaamheid. Dit kan individueel of in kleine groepen worden gedaan, waarbij elke groep zich op een ander hulpmiddel concentreert.
Betrek de leerlingen in een discussie over de ethische en morele overwegingen met betrekking tot het gebruik van hulpbronnen en duurzaamheid. Stimuleer kritisch nadenken over de gevolgen van niet-duurzame praktijken. Faciliteer debatten of groepsdiscussies waar studenten hun bevindingen en meningen kunnen delen over hoe het gebruik van natuurlijke hulpbronnen de mondiale duurzaamheid beïnvloedt.
Help leerlingen verbanden te leggen tussen de natuurlijke hulpbronnen die ze hebben onderzocht en het bredere concept van mondiale duurzaamheid. Bespreek hoe verantwoord beheer van hulpbronnen kan bijdragen aan mondiale inspanningen zoals de Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties. Laat leerlingen presentaties, rapporten of visuele hulpmiddelen maken om de verbanden tussen specifieke natuurlijke hulpbronnen en hun impact op het milieu en de samenleving aan te tonen.
Stadskaarten voor grote steden in het westen van de Verenigde Staten zijn direct verkrijgbaar via verschillende bronnen. U kunt ze verkrijgen via websites voor stadstoerisme en lokale bezoekerscentra, of u kunt navigatie-apps zoals Google Maps of MapQuest gebruiken om toegang te krijgen tot digitale stadskaarten waarmee u door stedelijke gebieden kunt navigeren en interessante plaatsen kunt ontdekken.
Storyboards en werkbladen verbeteren de verkenning door leerlingen van het westen van de Verenigde Staten door boeiende visuele hulpmiddelen te bieden voor het begrijpen van de geografie, cultuur en hulpbronnen van de regio. Via deze interactieve bronnen kunnen studenten zich verdiepen in de diverse kenmerken van de regio, van kaarten tot historische verhalen, waardoor een diepere verbinding met het westen van de VS wordt bevorderd.
Docenten kunnen interdisciplinair leren bevorderen door storyboards en werkbladen te ontwerpen die studenten aanmoedigen het westen van de Verenigde Staten te verkennen door de lenzen van geschiedenis, milieuwetenschappen, sociologie en andere onderwerpen. Door relevante inhoud en activiteiten uit deze disciplines op te nemen, krijgen studenten een uitgebreider en onderling verbonden inzicht in de regio, waardoor hun leerervaring wordt verrijkt. Deze holistische benadering maakt een diepere waardering van de diverse kenmerken van het Westen van de VS en hun onderlinge verbondenheid mogelijk.