Overzicht van Activiteiten
Het klimaat in het noordoosten varieert van seizoen tot seizoen. De winters zijn lang, koud en sneeuwachtig, terwijl de zomers vochtig, heet en zonnig zijn. De herfst is de tijd van het jaar waarin de bladeren van kleur veranderen en het weer koeler wordt, en de lente is een tijd voor milder weer en het bloeien van bloemen. Het is echt geweldig om op elk moment zoveel verschillende weersomstandigheden te ervaren! Voor deze activiteit maken de leerlingen een 4-celspinnenkaart met de nadruk op elk seizoen van de regio Noordoost .
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 4 cellen waarin elk seizoen van het noordoosten wordt uitgelegd.
Instructies voor studenten
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf een titel voor elk aspect van het klimaat dat je hebt geselecteerd.
- Maak een illustratie die elke kop weergeeft met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Er zijn ten minste drie cellen in het storyboard. Titels en beschrijvingen geven nauwkeurig het klimaat weer. | Er zijn twee cellen in het storyboard. Titels en beschrijvingen geven nauwkeurig het klimaat weer. | Eén cel is correct en de titel en beschrijving zijn nauwkeurig en volledig. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Het klimaat in het noordoosten varieert van seizoen tot seizoen. De winters zijn lang, koud en sneeuwachtig, terwijl de zomers vochtig, heet en zonnig zijn. De herfst is de tijd van het jaar waarin de bladeren van kleur veranderen en het weer koeler wordt, en de lente is een tijd voor milder weer en het bloeien van bloemen. Het is echt geweldig om op elk moment zoveel verschillende weersomstandigheden te ervaren! Voor deze activiteit maken de leerlingen een 4-celspinnenkaart met de nadruk op elk seizoen van de regio Noordoost .
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 4 cellen waarin elk seizoen van het noordoosten wordt uitgelegd.
Instructies voor studenten
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf een titel voor elk aspect van het klimaat dat je hebt geselecteerd.
- Maak een illustratie die elke kop weergeeft met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Er zijn ten minste drie cellen in het storyboard. Titels en beschrijvingen geven nauwkeurig het klimaat weer. | Er zijn twee cellen in het storyboard. Titels en beschrijvingen geven nauwkeurig het klimaat weer. | Eén cel is correct en de titel en beschrijving zijn nauwkeurig en volledig. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe u het Behoud van Hulpbronnen en het Beheer van het Milieu Kunt Onderwijzen
Inleiding tot de Natuurlijke Hulpbronnen van de Noordoostelijke Regio
Begin de les met het introduceren van de regio Noordoost en zijn natuurlijke hulpbronnen. Leg het belang uit van het behoud van hulpbronnen en milieubeheer in deze specifieke regio, waarbij u de unieke uitdagingen en kansen benadrukt. Bespreek de potentiële impact van de uitputting van hulpbronnen en milieuproblemen op het noordoosten.
Verkenning van Sleutelconcepten
Presenteer sleutelconcepten met betrekking tot het behoud van hulpbronnen en milieubeheer die specifiek zijn voor de noordoostelijke regio. Neem onderwerpen op zoals bosbeheer, behoud van de visserij en de impact van verstedelijking op het milieu. Gebruik beeldmateriaal, casestudy's en interactieve activiteiten om leerlingen erbij te betrekken en hen te helpen de betekenis van deze concepten in het noordoosten te begrijpen.
Klasactiviteit - Duurzame Praktijken in het Noordoosten
Organiseer een klassikale activiteit waarbij leerlingen brainstormen en duurzame praktijken bespreken die relevant zijn voor de regio Noordoost. Voorbeelden hiervan zijn duurzame bosbouwpraktijken in het Adirondack-gebergte, inspanningen om de visserij in de Atlantische Oceaan te beschermen, of initiatieven om vervuiling in stedelijke gebieden te bestrijden. Stimuleer groepsdiscussies en de ontwikkeling van bruikbare ideeën. Laat elke groep hun duurzame praktijken presenteren en bespreken hoe ze specifieke kwesties op het gebied van het behoud van hulpbronnen en het beheer van het milieu in het Noordoosten aanpakken.
Milieubeheerproject Voor het Noordoosten
Wijs de leerlingen een milieubeheerproject toe dat specifiek is voor de regio Noordoost. Voorbeelden hiervan kunnen zijn: het opstellen van een plan voor herbebossing in de regio, het voorstellen van beleid voor duurzame visserij, of het ontwikkelen van een op de gemeenschap gebaseerd schoonmaakinitiatief. Bied begeleiding en middelen voor onderzoek en projectplanning, met de nadruk op de unieke uitdagingen van het noordoosten. Moedig leerlingen aan om hun projecten aan de klas of schoolgemeenschap te presenteren, waarbij ze benadrukken hoe hun projecten bijdragen aan het behoud van hulpbronnen en het beheer van het milieu in het noordoosten.
Veelgestelde vragen over het klimaat in de noordoostelijke regio
Welke interactieve activiteiten kunnen worden geïntegreerd in storyboards en werkbladen om leerlingen te helpen de vorming en effecten van nor'easters in de noordoostelijke regio te begrijpen en analyseren?
Interactieve activiteiten binnen storyboards en werkbladen kunnen leerlingen betrekken bij het begrijpen van nor'easters. Overweeg om casestudies van afgelopen Nor'easter-evenementen op te nemen en leerlingen aan te moedigen de ontwikkeling en impact te volgen met behulp van de verstrekte gegevens. Met interactieve kaarten kunnen leerlingen het pad en de intensiteit van een nor'easter simuleren. Bovendien kunnen groepsdiscussies en debatten studenten helpen de factoren te analyseren die leiden tot de vorming van nor'easter en hun effecten op het klimaat en het dagelijks leven in de regio te bespreken.
Hoe kunnen storyboards en werkbladen op effectieve wijze de variaties in temperatuur- en weerpatronen in de vier seizoenen in de noordoostelijke regio illustreren?
Storyboards en werkbladen kunnen seizoensvariaties levendig weergeven. Gebruik klimaatgrafieken of diagrammen die temperatuurveranderingen gedurende het jaar weergeven, waarbij elk seizoen verschillende kleuren vertegenwoordigen. Voeg afbeeldingen of symbolen toe van seizoensspecifieke weersomstandigheden, zoals sneeuwvlokken voor de winter en bladeren voor de herfst. Geef de assen een label met maanden, zodat er een duidelijke tijdlijn ontstaat. Moedig de leerlingen aan om persoonlijke observaties van seizoensveranderingen toe te voegen om hun begrip te vergroten.
Hoe kunnen storyboards en werkbladen leerlingen aanmoedigen om de rol van de Atlantische Oceaan bij het vormgeven van het klimaat in het noordoosten te analyseren, en hoe kan deze impact worden gevisualiseerd?
Om de rol van de Atlantische Oceaan bij het vormgeven van het noordoostelijke klimaat te onderzoeken, kunt u beelden zoals pijlen opnemen die de heersende windpatronen en oceaanstromingen op kaarten aangeven. Leg uit hoe de oceaan extreme temperaturen matigt, wat leidt tot mildere winters en koelere zomers nabij de kust. Voeg diagrammen toe die de invloed van de Golfstroom op regionale temperaturen illustreren. Betrek leerlingen bij discussies en vragen die hen ertoe aanzetten te analyseren hoe de nabijheid van de Atlantische Oceaan de weerpatronen en het klimaat beïnvloedt, waardoor een dieper begrip van deze impact wordt bevorderd. Deze antwoorden bieden richtlijnen voor het opnemen van interactieve activiteiten, visuele representaties en analytische discussies in storyboards en werkbladen voor lesgeven over het klimaat in de noordoostelijke regio, waardoor het begrip van studenten over complexe weersverschijnselen en klimaatfactoren wordt vergroot.
Meer Storyboard That Activities
Amerikaanse Regio's: Noordoosten
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
