Informatieve Tekststructuur

Overzicht van Activiteiten

Het begrijpen van de tekststructuur kan het begrip van de tekst door leerlingen verbeteren. Voorbeelden van informatieve tekststructuren zijn vergelijken/contrast, chronologisch, oorzaak/gevolg en probleem/oplossing. Bij deze activiteit identificeren leerlingen de oorzaak-gevolgrelaties in de tekst.

voorbeeld 1

• Oorzaak: "Drastische wetten maakten de weg in het noorden illegaal."


• Effect: Agenten stellen ‘Gods wet’ boven de wet van het land; ze geloofden in "universele vrijheid voor de mensheid", dus creëerden ze "stations" in verlaten schuren.

Voorbeeld 2

• Oorzaak: De tweede wet op de voortvluchtige slaven werd in 1850 aangenomen.


• Uitwerking: Alleen het District of Columbia klaagde dat in deze periode het aantal slaven was teruggebracht van 4694 naar 640 door 'ondergrondse spoorwegen en misdadige ontvoeringen'.

Voorbeeld 3

• Oorzaak: "Niet gewend om hun eigen weg te gaan, niet gewend aan de ontberingen van het noordelijke klimaat, kwamen velen van hen in aanraking met armoede en ziekte."


• Effect: 'De Canadezen hebben echter veel gedaan om hen te helpen; ze waren bereid de vluchtelingen in hun nationale leven op te nemen, hun werk te delen en hen te helpen bij het opzetten van boerderijen.'

Let op: docenten willen wellicht het schrijven van T-diagrammen verkennen voordat ze aan deze activiteit beginnen.

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)