Een geweldige manier om studenten te helpen verbinding te maken met een tekst als The Great Gatsby is om de tekst in de moderne tijd te brengen. Door posters voor sociale media voor personages in de roman te maken, zullen studenten relaties onderzoeken door de lens van moderne sociale klassen, kliekjes en persona's. Het gezicht dat Jay Gatsby in het openbaar opdoet, is bijvoorbeeld anders dan wat er in zijn persoonlijke leven gebeurt.
De profielen en wat erop staat moeten worden ontleend aan de tekst zelf, of aan conclusies die studenten kunnen maken. Ze moeten gesprekken en interacties omvatten via privéberichten, tijdlijnposts en meer. Om deze activiteit uit te breiden naar een groepsproject, wijst u elke student een personage toe en laat ze met een kleine groep werken om het verhaal opnieuw te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is het maken en afdrukken van werkbladen voor sociale media-pagina's die studenten offline kunnen voltooien, of hen de keuze geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Raadpleeg onze paginasjablonen voor sociale media om extra sjablonen voor deze activiteit te vinden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een social media-profiel voor een personage of personages naar keuze uit The Great Gatsby met behulp van een storyboard op posterformaat!
Leraren kunnen de hele klas in kleine groepjes leerlingen verdelen en elke groep een bepaald deel van de roman toewijzen waaraan ze samen zullen werken.
Vraag de leerlingen om oude woordenschat en opmaak te vervangen door de moderne taal die ze op sociale media gebruiken. Ze kunnen minder gecompliceerde uitdrukkingen gebruiken en elk jargon elimineren om ervoor te zorgen dat er eigentijdse relevantie is.
Studenten kunnen gebruik maken van de karaktereigenschappen en persoonlijkheden van de hoofdpersonen en een modern persoon met die eigenschappen creëren. Jay Gatsby werd bijvoorbeeld geboren in deze generatie, wat zou hij doen, waar zou hij heen gaan, hoe zou hij praten, enz.
Help leerlingen de overeenkomsten en verschillen tussen het jazztijdperk en de moderne tijd te vinden. Op deze manier kunnen ze het concept gemakkelijk overzetten, zodat het kan resoneren met moderne lezers. Leerlingen kunnen ook rekening houden met eventuele verschillen die de verandering in technologie en cultuur kan hebben gehad op de personages en verhaallijn.
Studenten kunnen moeite hebben met het omzetten van nauwkeurige karakterafbeeldingen van vandaag naar die van het originele boek. Soms kunnen verschillende woorden de betekenis van de originele aanhalingstekens veranderen, dus het is belangrijk dat ze de juiste woordenschat gebruiken om de oorspronkelijke betekenis te behouden. Ze kunnen ook begeleiding nodig hebben bij het vinden van een gezond evenwicht tussen hun eigen originaliteit en aandacht voor de doelstellingen van de auteur.8
De moderne methodologie van het project, die gebruik maakt van sociale mediaplatforms, is gebaseerd op de ervaring van studenten met technologie en interpersoonlijke relaties. Deze persoonlijke connectie kan hun interesse in het leren over "The Great Gatsby" op een leuke en boeiende manier vergroten.
Studenten zouden profielen op sociale media moeten maken voor alle hoofdpersonages, zoals Jay Gatsby, Daisy Buchanan, Nick Carraway, Jordan Baker en Tom Buchanan. De groepen kunnen hun favoriete personage uit de lijst kiezen of de leraar kan het op hun eigen voorwaarden toewijzen.