"The Bells" TPCASTT Analyse

Deze Storyboard That activiteit maakt deel uit van de lesplannen voor The Bells




Activiteit Kopiëren*


Overzicht van Activiteiten




Poëzie is een van de meest expressieve vormen van literatuur. Het kan emoties oproepen, een humeur instellen , een verhaal vertellen, of een diep en universeel begrepen gevoel creëren bij zijn lezers. Dit maakt het uiteenzetten van de elementen, en het begrijpen van de rijke betekenis, vergelijkingen en symbolen, nog belangrijker.

De TP-CASTT methode van poëzieanalyse is een geweldige manier om studenten te leren een gedicht te ontleden en de delen ervan te begrijpen. Het helpt studenten de diepere betekenissen in gedichten bloot te leggen en geeft hen het vertrouwen om autodidactisch te zijn. TP-CASTT Poëzieanalyse is een volgorde van bewerkingen vergelijkbaar met PEMDAS voor wiskunde. Het vraagt ​​studenten om items in volgorde te plaatsen en vragen te beantwoorden op basis van hun lezing van het gedicht.


TPCASTT Voorbeeld voor "The Bells"

T

TITEL

De titel klinkt alsof het over klokken gaat. Maar wat voor klokken? Schoolklokken? Kerkklokken? Sleebellen?
P

PARAFRASE

De eerste en tweede delen behandelen zilveren en gouden bellen. Beide tol om gelukkige redenen, zoals het leven en het huwelijk. Het derde en vierde deel beschrijven dreigende klokken, angels voor angstigen. De koperen bellen zijn angstaanjagend en de ijzeren bellen klinken alsof ze op de dood wachten.
C

bijbetekenis

De verteller herhaalt het woord "klokken" steeds opnieuw, elke keer dat het wordt gecombineerd met geluiden die elk soort bel zou maken. Zilveren belletjes tinkelen en jingle; gouden bellen rijm en klokkenspel; onbeschaamde klokken luiden en vallen en brullen in waarschuwing; ijzeren bellen tol en kreunen en zuchten in wanhoop.
EEN

HOUDING / TONE

De toon van de verteller is optimistisch en optimistisch in de eerste twee secties; in de laatste twee is de toon van de verteller angstig, verdrietig en verslagen.
S

VERSCHUIVING

De belangrijkste verschuiving in het gedicht komt tussen het tweede en derde deel, waar de vrolijke klokken veranderen in waarschuwingen en verdriet, van het vroege leven en het huwelijk tot ouder worden en de dood.
T

TITEL

De titel gaat over de verschillende soorten klokken in het leven, van de zilverachtige rinkelende belletjes van de jeugd tot de dodelijke belletjes van de dood.
T

THEMA

Het thema van het gedicht is dat de dood uiteindelijk zegeviert over het leven, en dat elke persoon dezelfde reis door elke fase van de klokken doorloopt.


Activiteit Kopiëren*


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)


student Instructions

Voer een TPCASTT analyse van "The Bells". Vergeet niet dat TPCASTT staat voor titel, parafraseren Connotatie, Attitude / Tone, Shift, titel, thema.


  1. Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
  2. Kies een combinatie van scènes, personages, items en tekst aan elke letter van TPCASTT vertegenwoordigen.
  3. Schrijf een paar zinnen beschrijven van het belang of de betekenis van de beelden.
  4. Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
  5. Opslaan en indienen storyboard te opdracht.



Activiteit Kopiëren*



Meer Storyboard That Activities

The Bells



Activiteit Kopiëren*