Overzicht van Activiteiten
Zeker, je bent minstens één keer gevraagd om een paar dingen op te sommen waarvoor je dankbaar bent. Het is een veel voorkomende taak, zowel in de klas als rond de kalkoen. Soms vergeten we in ons drukke leven dat we dankbaar moeten zijn voor alles wat we hebben. Deze activiteit is een kans voor studenten om na te denken over zichzelf en hun prioriteiten. Hoewel veel studenten zeker zullen zijn dankbaar voor videogames of snoep (zoals ik ben), zullen studenten ongetwijfeld mensen of dingen gaan beseffen die voor hen buitengewoon belangrijk zijn.
Een lay-out van een spinkaart werkt heel goed met deze activiteit omdat er minder nadruk ligt op bestellen dan in een lijst. De lay-out van het Frayer-model werkt op dezelfde manier, maar u kunt zich beperken tot precies vier items. Voor een meer lineaire indeling kunt u echter een traditioneel storyboard gebruiken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Overzicht van Activiteiten
Zeker, je bent minstens één keer gevraagd om een paar dingen op te sommen waarvoor je dankbaar bent. Het is een veel voorkomende taak, zowel in de klas als rond de kalkoen. Soms vergeten we in ons drukke leven dat we dankbaar moeten zijn voor alles wat we hebben. Deze activiteit is een kans voor studenten om na te denken over zichzelf en hun prioriteiten. Hoewel veel studenten zeker zullen zijn dankbaar voor videogames of snoep (zoals ik ben), zullen studenten ongetwijfeld mensen of dingen gaan beseffen die voor hen buitengewoon belangrijk zijn.
Een lay-out van een spinkaart werkt heel goed met deze activiteit omdat er minder nadruk ligt op bestellen dan in een lijst. De lay-out van het Frayer-model werkt op dezelfde manier, maar u kunt zich beperken tot precies vier items. Voor een meer lineaire indeling kunt u echter een traditioneel storyboard gebruiken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Meer Storyboard That Activities
Thanksgiving Activiteiten
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
