Veel lessen over atomaire structuur beginnen met een recitatie van de historische ontwikkelingen die tot de huidige theorie hebben geleid. Het is een waardevolle ervaring voor studenten om te begrijpen dat wetenschappelijke ideeën in de loop van de tijd evolueren in reactie op nieuwe en betere gegevens. Aan de hand van een tijdlijnindeling illustreren studenten belangrijke atomaire ontwikkelingen en schetsen ze hoe ideeën in de loop van de tijd zijn veranderd. Ze moeten zeker een aantal verschillende wetenschappers en ontdekkingen met betrekking tot atoomtheorie in hun tijdlijn opnemen.
Studenten kunnen foto's van deze wetenschappers of, in sommige gevallen, van hun apparatuur uploaden met Photos for Class . Ze kunnen ook de belangrijkste vorderingen in elk beschrijvingsvak beschrijven om een zo gedetailleerd of algemeen tijdschema te maken als vereist is voor het niveau van chemie dat ze bestuderen.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnindeling een tijdlijnposter maken die ze in een presentatie of galerijwandeling kunnen opnemen. Je kunt meer dan één sjabloon toevoegen aan deze opdracht om studenten veel opties te geven!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een tijdlijn met details over de belangrijke gebeurtenissen en wetenschappers in de geschiedenis van het Atomic Model.